Размещено 5 лет назад по предмету Биология от irinaturovska

пліз срочно!!!!! даю 20 балів
Тест “Селекція організмів”

1. Головне завдання селекції:
а) вивчення будови і життєдіяльності культурних рослин та домашніх тварин;
б) дослідження закономірностей успадкування ознак;
в) вивчення взаємозв'язку організмів та середовища їх життя;
г) виведення нових сортів рослин і порід тварин.
2. В основі селекції знаходиться:
а) рушійний природний добір;
б) штучний добір;
в) стабілізуючий природний добір;
г) боротьба за існування.
3. Який учений виявив центри походження рослин:
а) Ч. Дарвін;
б) М. І. Вавилов;
в) В. І. Вернадський;
г) Е. Леруа.
4. «Еволюцією, спрямованою волею людини», за словами М. Вавилова,
можна назвати:
а) отримання модифікаційних змін;
б) виведення нових порід та сортів;
в) природний відбір;
г) спрямовані зміни навколишнього середовища.
5. На ранніх етапах одомашнення рослин і тварин використовувався:
а) штучний добір;
б) метод ментора;
в) несвідомий добір;
г) міжпородне схрещування.
6. Індивідуальний добір:
а) відбір одиночних особин з потрібними ознаками з урахуванням ознак батьків
і складанням родоводів;
б) штучне схрещування особин з різними ознаками;
в) виведення гомозиготних особин з однаковим генотипом за великою
кількістю генів;
г) відбір багатьох особин з потрібними ознаками без урахування ознак батьків.
7. Групу найбільш схожих за будовою та життєдіятельністю тварин,
створених для сільськогосподарських цілей людиною, називають:
а) сортом;
б) видом;
в) породою;

г) родом.
8. Явише переваги першого покоління гібридів за рядом ознак властивостей
над обома батьківськими формами:
а) мутагенез;
б) поліплоїдія;
в) гетерозис;
г) гібридизація.
9. Які методи селекції використовуються в селекції рослин:
а) відбір по екстер'єру;
б) масовий відбір;
в) отримання поліплоїдів;
г) штучний мутагенез;
д) випробування батьків за потомством.
10. Історична батьківщина культурних рослин, де були сформовані їх
генотип та фенотип - це:
а) центр проживання;
б) центр походження;
в) центр виживання
г) центр появи.
11. Який вид гібридизації НЕ існує:
а) внутрішньовидова;
б)віддалена;
в) міжвидова;
г) методична.
12. Яким шляхом здіснюється в селекції рослин виведення нових сортів:
а) вирощуванням рослин на удобрених ґрунтах;
б) вегетативним розмноженням з допомогою відводків;
в) схрещуванням рослин різних сортів і наступним відбором потомства з
цінними ознаками;
г) вирощуванням рослин на бідних ґрунтах.
13. Штучний відбір сприяє появі:
а) багатоманітності сортів рослин та порід тварин;
б) різноманітності видів рослин;
в) різноманітності порід тварин;
г) багатоманітності популяцій рослин та тварин.
14. При штучному відборі формуються ознаки, корисні:
а) людині;
б) виду;
в) біогеоценозу;
г) породі.

15. Метод отримання нових сортів рослин шляхом впливу на організм
ультрафіолетовими або рентгенівськими променями називають:
а) гетерозисом;
б) поліплоїдією;
в) мутагенезом;
г) гібридизацією.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.