Размещено 5 лет назад по предмету Биология от Seryozni

1. Укажите консументов первого уровня.
1) саранча, 2) стрекоза, 3) хангул, 4) зубр, 5) сарыч, 6) шампиньон, 7) акация, 8) зизифора, 9) хорёк.
A.2,5,9
B.2,6,9,
C.1,3,4,
D.5,7,8
2. Определите органеллу у которой можно наблюдать таксис.
A.хлоропласт
B.ядро
C.митохондря
D.рибосома
3. Определите теплокровных и хладнокровных животных
A.муравьед, хамелеон
B.дикобраз, суслик
C.суслик, хангул
D.термит, тапир
4. Как называется второй этап филогенеза нервной системы
A.стволовая нервная система
B.сетевидная или диффузная нервная система
C.трубчатая нервная система
D. узловая нервная система
5. Как называется третий этап филогенеза нервной системы
A.стволовая нервная система
B.сетевидная или диффузная нервная система
C.трубчатая нервная система
D. узловая нервная система
6. Укажите верный ответ
A.мозжечок у амфибий хорошо развит по сравнению с рептилиями
B.головные ганглии у осьминога , не располагающиеся вокруг пищевода, сливаются, образуя головной мозг
C.позвоночные животные не имеют единого план анатомической организации
D.у птиц зрительные бугры среднего мозга сильно развиты
7. Укажите растения у которых господствует спорофит
A.хвощ полевой, венерин волос
B.хвощ ветвистый, фунария
C.водяной папоротник, пармелия
D.фунария, сфагнум
8. Укажите организмы, которые неразмножаются с помощью гормогониев
A.хлорелла, хламидомонада
B.спирогира, осциллатория
C. улотрикс, носток
D.хрококк, носток
9. Вычислите количество планктона, необходимого для роста одного дельфина массой 310 кг. Если цепь питания имеет следующий вид: планктон – нехищные рыбы – хищные рыбы - дельфин
А. 310 000
B. 350 000
C. 275 000
D. 200 500
10. Как называется нервная система моллюсков?
A.узловая
B.разбросанно узловая
C.трубчатая
D.диффузная
11. Вес каждого из двух новорожденных детенышей летучей мыши составляет 1 г. За месяц выкармливания детенышей молоком вес каждого из них достигает 4,5 г. Какую массу насекомых должна потребить самка за это время, чтобы выкормить свое потомство?
A. 60 г
B. 70 г
C. 50 г
D. 65 г
12. Какие организмы являются основными поставщиками кислорода в биосферу?
A. бактерии, зеленые растения
B. мхи, бактерии, зеленые растения
C. мхи, лишайники, бактерии, зеленые растения
D. зеленые растения и цианобактерии
13. Как называется вещество, которое является важным компонентом фотосинтеза и источником кислорода?
A.вода
B.глюкоза
C.углекислый газ
D. вода, глюкоза, углекислый газ
14. Укажите верное суждение
A.процесс окисления аммиака до нитрита называется аммонификация
B. процесс окисления аммиака до нитрита, затем до нитрата называется нитрификация
C. процесс окисления нитрата до нитрита называется денитрификация
D. процесс окисления аммиака до нитрита, затем до нитрата называется денитрификация
15. Укажите ряд, где приведены примеры протокооперации
A.отношения термитов и жгутиковых простейших, обитающих в их кишечнике
B.медоносные пчелы, взаимодействуя с цветами, способствуют их опылению, а сами получают пищу
C.гиены и стервятники доедают остатки пищи львов
D.некоторые рыбы прячутся среди щупалец медуз и актиний

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.