Размещено 5 лет назад по предмету Биология от atsamazmulukhov

II Закончить выражение

1. Сохранение наиболее приспособленных к среде обитания организмов происходит в результате ………………….
2. Сдвигу среднего значения признака способствует ……………………………………………………………………..
3. При постоянных условиях среды действует …………………………………………………………………………….
4. Изменение частот аллелей в популяции происходит под действием ………………………………………………….
5. Ведущую роль в появлении и распространении новых признаков при изменении условий среды играет …………
………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Сохраняет приспособленность вида, устраняя резкие отклонения выраженности признака от нормы …………….
………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Внешние различия в строении полов носят название …………………………………………………………………..
8. Частным случаем внутривидового естественного отбора является …………………………………………………….
9. В большинстве случаев гетерозиготные организмы лучше приспособлены благодаря ……………………………….
10. В абсолютном большинство случаев мутации несут ………………………………………………………….характер
11. Основой действия естественного отбора является ………………………………………………………………………
12. Причиной отличий популяций друг от друга по генетическому составу являются …………………………………..
13. Направленное изменение частот генов в популяциях обусловлено действием ……………………………………….
14. Переселение популяции или её части в новые условия называется ……………………………………………………
15. Закрепление и усиление генетических различий между популяциями происходит на основе ………………………
16. Изменения популяций в ходе естественного отбора называется ……………………………………………………….
17. Образующие бластулу клетки называются ………………………………………………………………………………
18. Двухслойный зародыш называется ………………………………………………………................................................
19. Основные ткани и органы закладываются в процессе ………………………………………………………………….
20. Специализация клеток зародыша приводит к возникновению первых …………………………………………………
21. В процессе эмбрионального развития ткани зародыша оказывают ……………………………………………………
22. Личинка, отличающаяся от взрослой особи, образуется в процессе …………………………………………развития
23. Метаморфоз связан с изменением образа жизни и ……………………………………………………………………..
24. Эмбриогенез особи есть краткое повторение …………………………………………………………….вида, группы
25. Избыточная численность потомства является причиной ……………………………………………………………….
26. Источником резерва наследственной изменчивости является ………………………………………………………….
27. Ненаправленные, случайные изменения частот аллелей в популяции происходят в результате …………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………..
28. Ограничение обмена генами между популяциями происходит в результате …………………………………………
29. Сохраняет уже сложившийся генотип и набор адаптаций, ограничивает разрушающее действие мутационного
процесса …………………………………………………………………………………………………………………….
30. ………………………………………………….. видообразование связано с генетическими изменениями популяций
31. Эволюционное направление, сопровождающееся приобретением крупных анатомических и физиологических
изменений, называется …………………………………………………………………………………………………….
32. Упрощение уровня организации, связанное с потерей предковых форм, называется ……………………………..…

33. Снижение общей численности группы, сужение ареала, уменьшение числа подчинённых систематических групп
называется ………………………………………………………………………………………………………………….
34. В процессе конвергенции образуются ………………………………………………………….………………...органы
35. Если группа организмов разделяется на две группы, и между ними устанавливается репродуктивная изоляция, то
начинается процесс ………………………………………………………………………………………………………..
36. Чтобы начался процесс …………………………………………………………………………… необходимо, чтобы
две неродственные группы организмов попали в одинаковые условия
37. Органы, сходные по внешнему строению и функциям, но имеющие различный способ происхождения,
называются …………………………………………………………………………………………………………………
38.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.