profile
Размещено 3 года назад по предмету Биология от eszanovaalina

конспект про структура твердых жидких газообразных веществ срочно!!!!!!​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан polinkamanko

    Конспект урока «Строение газообразных, жидких и твёрдых веществ»

    Ход урока

    1.Организационный этап. (1 мин)

    Проверить наличие учебных принадлежностей на столах учащихся. Отметить отсутствующих в журнале. Наладить дисциплину.

    2.Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. (2 мин)

    Атомы и молекулы могут располагаться в пространстве в произвольном порядке, составить различные вещества, которые под действием внешних условий (температуры, давления) могут находиться в различных агрегатных состояниях.

    – Кто назовет эти состояния? (твердое, жидкое, газообразное)

    Сегодня на уроке мы рассмотрим разницу в строении газообразных, жидких и твердых тел, построим модели строения веществ в различных агрегатных состояниях. Откройте тетради и запишите тему урока: “Строение газообразных, жидких и твёрдых тел”.

    3.Актуализация знаний. (2 мин)

    В качестве примера, рассмотрим самое распространённое вещество на Земле – воду.  

    –  Какой формулой в химии обозначается вода? (Н2О)

    – Что значит эта формула? (один атом кислорода и два атома водорода)

    Мы знаем, что вода бывает разная: твердая – лёд, жидкая – собственно вода, газообразная – пар.

    – Отличаются ли молекулы льда и пара от молекулы воды? (Нет)

    Молекулы пара и льда также состоят из одного атома кислорода и двух атомов водорода.

    – А почему же в одном случае вещество газообразное, в другом жидкое, а в третьем – твердое? На этот вопрос и ответим в конце урока.

    Разделимся на 3 группы - каждая получает задание. Каждая группа составляет свой ответ согласно плану.

    1.Охарактеризовать свойства твердых тел, жидкостей и газов.

    2. Расстояние между молекулами.

    3. Силы притяжения и отталкивания между частицами.

    4. Описать характер движения в трех состояниях вещества.

    5. Создать модель строения вещества.

    Свои ответы занесем в таблицу.

    Молекулярно-кинетическая теория дает возможность понять, почему вещество может находиться в газообразном, жидком и твердом состояниях.

              Газы. В газах расстояние между атомами или молекулами в среднем во много раз больше размеров самих молекул (рис.1). Например, при атмосферном давлении объем сосуда в десятки тысяч раз превышает объем находящихся в нем молекул.

    Газы легко сжимаются, при этом уменьшается среднее расстояние между молекулами, но форма молекулы не изменяется

    Молекулы с огромными скоростями - сотни метров в секунду - движутся в пространстве. Сталкиваясь, они отскакивают друг от друга в разные стороны подобно бильярдным шарам. Слабые силы притяжения молекул газа не способны удержать их друг возле друга. Поэтому газы могут неограниченно расширяться. Они не сохраняют ни формы, ни объема.

            Жидкости. Молекулы жидкости расположены почти вплотную друг к другу (рис.3), поэтому молекула жидкости ведет себя иначе, чем молекула газа. В жидкостях существует так называемый ближний порядок, т. е. упорядоченное расположение молекул сохраняется на расстояниях, равных нескольким молекулярным диаметрам. Молекула колеблется около своего положения равновесия, сталкиваясь с соседними молекулами. Лишь время от времени она совершает очередной «прыжок», попадая в новое положение равновесия. В этом положении равновесия сила отталкивания равна силе притяжения, т. е. суммарная сила взаимодействия молекулы равна нулю. Время оседлой жизни молекулы воды, т. е. время ее колебаний около одного определенного положения равновесия при комнатной температуре, равно в среднем 10-11 с. Время же одного колебания значительно меньше (10-12-10-13 с). С повышением температуры время оседлой жизни молекул уменьшается.

    Характер молекулярного движения в жидкостях, впервые установленный советским физиком Я.И. Френкелем, позволяет понять основные свойства жидкостей.

              Молекулы жидкости находятся непосредственно друг возле друга. При уменьшении объема силы отталкивания становятся очень велики. Этим и объясняется малая сжимаемость жидкостей. Как известно, жидкости текучи, т. е. не сохраняют своей формы. Объяснить это можно так. Внешняя сила заметно не меняет числа перескоков молекул в секунду. Но перескоки молекул из одного оседлого положения в другое происходят преимущественно в направлении действия внешней силы (рис.4). Вот почему жидкость течет и принимает форму сосуда.

    Твердые тела. Атомы или молекулы твердых тел, в отличие от атомов и молекул жидкостей, колеблются около определенных положений равновесия. По этой причине твердые тела сохраняют не только объем, но и форму. Потенциальная энергия взаимодействия молекул твердого тела существенно больше их кинетической энергии.

             Есть еще одно важное различие между жидкостями и твердыми телами. Жидкость можно сравнить с толпой людей, где отдельные индивидуумы беспокойно толкутся на месте, а твердое тело подобно стройной когорте тех же индивидуумов, которые хотя и не стоят по стойке смирно, но выдерживают между собой в среднем определенные расстояния. Если соединить центры положений равновесия атомов или ионов твердого тела, то получится правильная пространственная решетка, называемая кристаллической.

             

       

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан yaroslavtupitzyn

    Ответ:

    проктически все жидкости могут буть  твердыми жидкими и газообразными. например когда +40 градосов то вада испаряится и становится газообразным веществом а когда +15 - +20 то вода житкой. А кагда очень холдно -15  то  вода замерзает и становится твёрдой. Существует такая житкость называется ньютоновской она сразуже  житкая и твёрдая

    Объяснение:

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан yaroslavtupitzyn
      спасиба
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.