Размещено 4 года назад по предмету
Биология
от androdandrej574
бруньки. Тип уроку: засвоєння нових знань Хід уроку І. Організаційний етап П. Актуалізація опорних знань Самостійна робота (виконати в робочому зошиті) Тестові завдання 1. Визначте, яка рослина має складний листок а) каштан, б) капуста, в) смородина, г) яблуня. 2. Вкажіть, чим кріпиться до стебла сидячий листок а) черешком: 6) брунькою; в) основою листкової пластинки: г) прилистком 3. Чи правильним є твердження, що прилистки листків виконують в основному захисну функці а) так, б) ні 4. Вкажіть правильне визначення вузол — це місце з'єднання а) листків і стебла, б) стебла і коренів, в) стебла і квітки: г) стебла і насінини 5. Чи правильним є твердження, що листок не входить до складу пагона а) так, б)ні 6. Виокремте функції пагона а) підтримка листків: б) фотосинтез, в) поглинання солей із грунту; г) запас поживних речовин Допишіть речення 1. Клітини наростання верхівкової бруньки забезпечують 2. Поясніть, для чого у плодових дерев проводять обрізку 2