profile
Размещено 4 года назад по предмету Биология от gjkfgjjgr

Практична робота №1
Тема. Розв’язання елементарних вправ зі структури білків та нуклеїнових кислот
Мета: навчитися застосовувати теоретичні знання для розв’язування задач з молекулярної біології, моделювати процес кодування спадкової інформації.

Хід роботи
І ВАРІАНТ
Задача №1. Фрагмент одного з ланцюгів ДНК має послідовність нуклеотидів : ТАЦ – ГТЦ – ТГГ – ААТ – ТГА – ТГГ – ТАГ. Яку послідовність має другий ланцюг ДНК? Яка молекулярна маса цієї молекули ДНК? (2б)
Один ланцюг: ___ТАЦ – ГТЦ – ТГГ – ААТ – ТГА – ТГГ – ТАГ_______
Другий ланцюг: _______________________________________________________
Мr ДНК: ________________________________________________________________

Задача №2. На ділянці ДНК, що має послідовність нуклеотидів ЦАЦ – ГТТ – АТА – ТТГ – ГГЦ – ЦАГ – ТАГ – ЦТТ, синтезується іРНК. Змоделюйте будову молекули іРНК і визначте її довжину? (2б)
Ланцюг ДНК: __ЦАЦ – ГТТ – АТА – ТТГ – ГГЦ – ЦАГ – ТАГ – ЦТТ_
Ланцюг іРНК: __________________________________________________________
L іРНК: __________________________________________________________________

Задача №3. На ділянці гена, що має послідовність нуклеотидів ЦАЦ – ГТТ – АТА – ТТГ – ГГЦ, синтезується іРНК. Яку послідовність нуклеотидів має іРНК? Як називається процес, внаслідок якого відбувається це подвоєння? (2б)
Ланцюг ДНК: ___ЦАЦ – ГТТ – АТА – ТТГ – ГГЦ______________________
Ланцюг іРНК: __________________________________________________________
Назва процесу: _________________________________________________________


Задача №4. Яку кількість амінокислот буде містити в собі білок, який кодується геном, що складається з 1290 нуклеотидів? (1б)
_____________________________________________________________________________

Задача №5. В одному ланцюзі ДНК кількість аденіну становить 10%, тиміну – 46%, гуаніну – 23%, цитозину – 21%. Користуючись правилами Чаргаффа, визначте процентний вміст нуклеотидів у цілій молекулі ДНК. (2б)
Розв’язання:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Відповідь:___________________________________________________________________

Задача №6. У фрагменті одного ланцюга ДНК нуклеотиди розташовані в послідовності: ТТТ–АТГ–ГАТ–ЦАТ. Який буде другий ланцюг? Яка маса цього фрагмента ДНК? Яка довжина цього фрагмента? (3б)
Один ланцюг: _____ ТТТ–АТГ–ГАТ–ЦАТ _____________________________
Другий ланцюг: _______________________________________________________
Мr ДНК: ________________________________________________________________
L ДНК: __________________________________________________________________

Висновок:

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан zorosenkopetr

    Ответ:

    Ответ на фото

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.