Размещено 4 года назад по предмету Биология от alenakaruck

1. Вегетативная нервная система регулирует деятельность:
А – скелетных мышц; Б – органов чувств; В – внутренних органов; Г– головного мозга

2. Серое вещество спинного и головного мозга образуют:

А – тела нейронов; Б – отростки нейронов; В – нервные окончания; Г – нервы.

3. Составляющие периферической нервной системы:

А – нервные окончания; Б – нейроны; В – нервы ; Г – сплетения; Д – нервные узлы.

4. В каком участке больших полушарий головного мозга находится зрительная зона?

А-лобная; Б – теменная; В – затылочная; Г – височная.

5. В условных рефлексов человека относятся:

А – чихание; Б – мигание глаз; В – выделение слюны на запах пищи; Г – пробуждение

за будильником; Д – соблюдение режима дня.

6. Сильный, уравновешенный, инертный тип высшей нервной деятельности:

А – меланхолик; Б – холерик, В – флегматик; Г – сангвиник.

7. Функцию ориентации тела в пространстве выполняет:

А-склистое тело; Б-барабанная перепонка; в-вестибулярный аппарат; Г-наковальня

8. Составляющими обонятельного анализатора является:

А – рецепторы обоняния; Б – вкусовые луковицы; В – языкоглоточный нерв;

Г-нос; Д – обонятельные нервы; Е-обонятельные нервные центры головного мозга.

9. Малый круг кровообращения:

А-путь крови от правого желудочка к левому предсердию;

Б-путь крови от правого желудочка к правому предсердию;

В-путь крови от левого желудочка к правому предсердию;

Г-путь крови от левого желудочка к левому предсердию.

10. Кожа состоит из слоев:

А - кутикула; Б - эпидермис; В - дермы; Г - рогового слоя; Г - подкожной жировой

клетчатки.

1. Установите соответствие между понятиями и их характеристиками:

1. Наковальня А – деятельность коры головного мозга, что проявляется в

условных рефлексах, формирующихся на своеобразный раздражитель -

слово;

2. Вестибулярный

аппарат

Б-процесс отражения связей и отношений между предметами

явлениями действительности, обеспечивающей усвоение новых знаний;

3. Вторая сигнальная

система

В – приспособительная деятельность, охватывающая совокупность действий и

поступков человека в ответ на влияние внешних и внутренних

факторов;

4. Мышление Г – слуховая косточка;

5. Молоточек

6. Поведение

Д – орган чувств, воспринимающий изменения положения тела и

предназначен для координации движений и сохранения равновесия;

Е-сенсорная система.
2. Установите последовательность формирования ощущения запаха:

А - раздражение рецепторов; Б - нервный импульс; В - промежуточный мозг;

Д-обонятельный нерв; Г-обонятельный центр коры конечного мозга

1__234_5______

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.