Ответ:
здатність змінювати колір, реактивний рух у протилежну сторону до випущеного струменя води
1.У восьминога три серця. Одне (головне) жене кров по тілу, два інших – зябрових – проштовхують кров через них. Кров у восьминога – блакитного кольору.
2.Мозок восьминога – один з найбільш розвинених серед безхребетних тварин. Він згорнутий у вигляді бублика навколо шлунка. Але це ще не все: нервова система восьминога влаштована так, що 2/3 нейронів знаходяться в щупальцях. Тобто у восьминога не один мозок – а цілих дев’ять. Щупальця його мають певну самостійність і, будучи відокремленим від тіла, продовжують ухилятися від болю, хапають їжу і намагаються перемістити в сторону неіснуючого рота.
3.Восьминоги вміють відкидати щупальця в разі небезпеки, як ящірка хвіст – ті якийсь час продовжують рухатися, чим відволікають хижака. Деякі види восьминогів навіть запліднюють самку, відправляючи одне з щупалець в самостійне плавання.
4. У цих безхребетних прямокутні зіниці – як у кози. Деякі вчені навіть припускають, що вони можуть бачити всім тілом, оскільки клітини тіла тварини вміють вловлювати, пропускати і відображати світло, як це робить сітківка людського ока. Чують вони теж добре, незважаючи на відсутність вух, – при цьому їм доступний як ультразвук, так і звуки звичного людині діапазону.
5. Восьминоги надзвичайно розумні. Вони вміють розрізняти геометричні фігури – коло від квадрата, маленький п’ятикутник від великого, здатні впізнати трикутник навіть в перевернутому вигляді. Восьминоги впізнають людей, швидко звикають до тих, хто їх годує, легко приручаються і піддаються навчанню. Крім того, восьминоги вміють користуватися різними предметами, добуваючи їжу, як мавпи і люди.
6. Ці безхребетні вміють прикидатися і наслідувати поведінку інших морських тварин, змінюючи колір і форму тіла в залежності від ситуації. Восьминіг-імітатор легко перевтілюється в камбалу, морську змію, крилатку. Це означає, що він здатний збирати інформацію про сусідів і приймати рішення в критичній ситуації.
7. Восьминоги вміють змінювати колір, як хамелеони, віртуозно пристосовуючись до навколишнього середовища. Шкіра восьминога складається з трьох шарів клітин. Найглибший – відображає зовнішній світ, як дзеркало. Клітини середнього – сприймають всі відтінки синього, зеленого, жовтого кольорів. І нарешті, верхній шар містить клітини з червоним, коричневим і чорним пігментами. Восьминіг вміє управляти всім цим багатством віртуозно.
8. Восьминоги іноді виповзають на сушу, можуть проповзти по землі велику відстань і здатні знайти дорогу додому.
9. Восьминоги можуть пробратися в будь-яку щілину, навіть найвужчу, і вміють приймати різну форму. Для будинку вибирають «приміщення» з невеликим входом і просторим житловим простором, вміють облаштуватися навіть в гумовому чоботі або великому глечику. Восьминоги, до речі, жахливі чистюлі: вони «підмітають» своє житло струменем води, виносять сміття з хати і складають в купку осторонь.
10.Всі восьминоги ядовиті, але небезпечний для любини лише один вид. Сіньокільчатий восьминіг вважається найнебезпечнішою істотою на планеті, про що попереджає яскравий малюнок на його шкірі.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно