profile
Размещено 3 года назад по предмету Биология от Гуля551

Помогите с молекулярной биологией 100 баллов!!!

4.Американский биохимик-генетик Э.Чаргафф:
а) обнаружил фермент - обратную транскриптазу
б) установил закономерности эквимолярности нуклеотидов в молекуле ДНК - (А+Г=Т+Ц)
в) доказал, что модель ДНК – двойная спираль
г) разработал гипотезу «один ген – один фермент»
5.Укажите свойства, не характерные для генетического кода:
а) перекрываемость
б) триплетность
в) вырожденность
г) комплементарность

6.Расстояние между 2 цепями ДНК составляет:
а) 3,4 нм
б) 0,34 нм
в) 2,0 нм
г) 4,3 нм
7.Сшивание фрагментов Оказаки осуществляется с помощью фермента:
а) геликаза
б) ДНК – синтетаза
в) лигаза
г) гираза
8. Процесс восстановления поврежденной структуры ДНК называется:
а) деспирализация
б) спирализация
в) репарация
г) конденсация
9.Участок хромосомы, генетически не активный, высоко спирализованный, называется:
а) эухроматин
б) гетерохроматин
в) геном
г) фенокопия
10.В. Саттон и Т. Бовери в начале XX в. высказали предположение, что носителями наследственной информации являются:
а) рибосомы
б) аминокислоты
в) хромосомы
г) белки гистоны
11.В соответствии с принципом комплементарности, выберите правильное соединение нуклеотидов в пары:
а) А=Т, Г Ц
б) А=Ц, Г Ц
в) А Т, Г=Ц
г) А У, Г=Ц
12.Какую структуру не имеет ДНК:
а) первичную
б) вторичную
в) третичную
г) четвертичную
13.Назовите участок оперона, на котором заканчивается транскрипция м РНК у прокариот:
а) промотор
б) терминатор
в) оператор
г) тата-блок
14.Свойство гена, обеспечивающее изменчивость живых организмов, заключается в:
а) специфичности действия
б) стабильности структуры
в) способности мутировать
г) способности к регенерации
15.Вторичная структура т-РНК представлена:
а) последовательностью нуклеотидов в полинуклеотидной цепочке
б) полинуклеотидной нитью в виде буквы «Г»
в) полинуклеотидной нитью в виде «клеверного листа»
г) двумя полинуклеотидными цепочками

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.