Ответ:
### Визначення рядів Комах за зовнішніми ознаками
#### Таргани (Blattoptera)
- **Тіло**: Плоске, овальне, подовжене.
- **Вусики**: Довгі, ниткоподібні.
- **Очі**: Великі, фасеткові.
- **Крила**: Передні крила (надкрила) шкірясті, задні мембранні, складені під надкрилами.
- **Ноги**: Довгі, пристосовані до швидкого бігу.
- **Щелепи**: Розвинені, жувального типу.
#### Бабки (Odonata)
- **Тіло**: Подовжене, тонке.
- **Очі**: Дуже великі, займають більшу частину голови.
- **Крила**: Два пари однакових за розміром і структурою, прозорі, з мережею жилок.
- **Ноги**: Розташовані ближче до голови, пристосовані для хапання здобичі.
- **Щелепи**: Потужні, хижацькі.
#### Прямокрилі (Orthoptera)
- **Тіло**: Циліндричне, подовжене.
- **Крила**: Передні крила (надкрила) вузькі, шкірясті; задні мембранні, широкі.
- **Ноги**: Задні ноги дуже розвинені, пристосовані для стрибків.
- **Щелепи**: Жувальні.
#### Напівтвердокрилі (Hemiptera)
- **Тіло**: Різноманітне, часто плоске.
- **Вусики**: Відносно короткі або середні.
- **Крила**: Передні крила (надкрила) частково шкірясті біля основи і мембранні на кінці; задні мембранні.
- **Ротовий апарат**: Колючо-сисний.
#### Воші (Phthiraptera)
- **Тіло**: Маленьке, сплющене.
- **Вусики**: Короткі.
- **Крила**: Відсутні.
- **Ноги**: Пристосовані для чіпляння до шерсті або пір’я хазяїна.
- **Ротовий апарат**: Колючо-сисний або гризучий.
#### Твердокрилі (Coleoptera)
- **Тіло**: Тверде, покрите хітиновим покривом.
- **Вусики**: Різної форми, часто членисті.
- **Крила**: Передні крила (надкрила) тверді, хітинові; задні мембранні, сховані під надкрилами.
#### Лускокрилі (Lepidoptera)
- **Тіло**: Подовжене, вкрите лусками.
- **Вусики**: Різної форми, у метеликів часто булавоподібні.
- **Крила**: Два пари вкриті лусочками, яскраво забарвлені.
- **Ротовий апарат**: Сисний у дорослих особин, представлений спіралеподібним хоботком.
#### Перетинчастокрилі (Hymenoptera)
- **Тіло**: Тонке, часто з виразною талією між грудьми і черевцем.
- **Вусики**: Сегментовані, середньої довжини.
- **Крила**: Два пари прозорих мембранних крил, задні менші за передні.
- **Щелепи**: Жувальні або лижучо-жувальні.
#### Двокрилі (Diptera)
- **Тіло**: Різноманітне, часто подовжене.
- **Вусики**: Короткі або середні.
- **Крила**: Одна пара передніх мембранних крил; задні перетворені на жужальця (орган рівноваги).
- **Ротовий апарат**: Колючо-сисний або лижучий.
#### Блохи (Siphonaptera)
- **Тіло**: Маленьке, сплющене з боків.
- **Вусики**: Дуже короткі.
- **Ноги**: Задні ноги довгі, пристосовані для стрибків.
Ці ознаки допоможуть ідентифікувати різні ряди комах за зовнішніми характеристиками.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно