Ответ:
### Доповідь про Національні парки України
#### Вступ
Національні парки України – це особливі природоохоронні території, створені для збереження унікальних природних комплексів, флори та фауни. Вони мають велике значення для охорони біорізноманіття, наукових досліджень, рекреації та екологічної освіти.
#### Національні парки України
На сьогодні в Україні існує понад 50 національних природних парків. Розглянемо деякі з них докладніше.
#### 1. Національний природний парк «Карпатський»
- **Розташування**: Івано-Франківська область.
- **Заснований**: 1980 рік.
- **Площа**: 50395 га.
- **Особливості**: Захоплює частину Чорногірського масиву, включаючи найвищу гору України – Говерлу. Тут можна знайти різноманітні екосистеми, від букових лісів до альпійських луків.
#### 2. Шацький національний природний парк
- **Розташування**: Волинська область.
- **Заснований**: 1983 рік.
- **Площа**: 48977 га.
- **Особливості**: Відомий своїми озерами, найбільше з яких – Світязь, що є найглибшим озером України. Територія парку багата рідкісними видами рослин і тварин, зокрема болотяною черепахою і чорним лелекою.
#### 3. Національний природний парк «Синевир»
- **Розташування**: Закарпатська область.
- **Заснований**: 1989 рік.
- **Площа**: 40400 га.
- **Особливості**: Найбільше озеро Закарпаття – Синевир, яке є однією з головних природних атракцій парку. Тут мешкають такі види, як бурий ведмідь та рись.
#### 4. Асканія-Нова
- **Розташування**: Херсонська область.
- **Заснований**: 1898 рік.
- **Площа**: 33307 га.
- **Особливості**: Один з найстаріших заповідників світу, що включає унікальну степову екосистему. Відомий своєю популяцією диких коней, зокрема тарпанів і куланів.
#### 5. Національний природний парк «Гомільшанські ліси»
- **Розташування**: Харківська область.
- **Заснований**: 2004 рік.
- **Площа**: 14315 га.
- **Особливості**: Лісовий масив на берегах річки Сіверський Донець. Відомий багатством флори і фауни, серед якої рідкісні види тварин, такі як борсук і чорний лелека.
#### Значення національних парків
1. **Охорона біорізноманіття**: Національні парки зберігають унікальні види рослин і тварин, багато з яких є ендемічними або рідкісними.
2. **Наукові дослідження**: Парки є важливими місцями для екологічних та біологічних досліджень.
3. **Екологічна освіта**: Вони сприяють підвищенню екологічної свідомості серед населення через освітні програми та екскурсії.
4. **Рекреація і туризм**: Парки пропонують можливості для відпочинку на природі, сприяючи розвитку екотуризму.
#### Висновок
Національні парки України є невід’ємною частиною природної спадщини країни. Вони відіграють важливу роль у збереженні екологічного балансу, забезпечуючи майбутні покоління можливістю насолоджуватись природною красою і багатством нашої країни. Збереження і розвиток цих парків є ключовим завданням для держави і суспільства.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно