profile
Размещено 5 месяцев назад по предмету Биология от aroslavgvozdij

Контрольна робота 1 варіант Початковий рівень (36.) 6 пит 1.Укажи, як найкраще запам'ятати інформацію. А прослухати один раз Б прочитати двічі В прослухати кілька разів та відтворити Г прочитати один раз та відтворити 2.Зазнач, як називають процес утримання інформації у пам'яті. А запам'ятовування Б зберігання В відтворения Г забування 3.Яка здатність людини відповідає зосередженості в певний момент часу на предметах чи явищах а) мозок 6) пам'ять в) увага г) улюблений урок 4. Яку назву мас глобальна екологічна проблема, унаслідок якої підвищусться температура повітря? а) озонові діри 6) парниковий ефект в) сонячна радіація г) температурний ефект 5. Назви найзнаменитішу рослину Амазонки? а)гарцинія макрофіла б)латаття вікторія амазонська в) лотос 6. Загальні здібності: А)музичні, технічні Б) розумові В) математичні Середній рівень 7. Установи відповідність між видами здібностей та їхнім визначенним. 1. Обдарованість 2 Талант 3 Геніальність А наявність загального рівня здібностей, що не виділяє людину серед інших Б) рівень розвитку природних задатків, у якому людина може створювати нове, незвичайне В) наявність такого рівня здібностей, що виділяє людину серед інших Г) наявність у дитини кількох видів здібностей в одній галузі, що дають змогу досягти вершин певи професії Достатній рівень. 8. Дайте визначення поняттям "Екологічна рівновага", "пам"ять". 9) Допишіть речення... Геніями називають людей, які.... Високий рівень 10. Порівняй здібності і задатки. Що між ними спільного і чим вони відрізняються?

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан angelinapalincak

    Ответ:

    1.В

    2.А

    3.б

    4.б

    це все що я знаю

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.