Кенгуру — прыгающие животные с сумкой на животе. Водятся они только в далекой Австралии.Когда мореплаватель Кук ступил на австралийские берега, то увидел странных зверей. Они были с него ростом, а прыгали, как кузнечики. Кук спросил, кто же это, а местные аборигены назвали слово «кенгуру». Кук и его товарищи решили, что так зовут животных. Потом оказалось, что это слово означало: «не понимаю». Но было поздно, во всем мире привыкли именно так называть это сумчатое млекопитающее. Австралийцы гордятся тем, что оно живет только в их стране, и даже поместили его изображение на свой флаг.
Отличается этот зверь тем, что у него очень мощные задние лапы и длинный хвост. Когда кенгуру сидит, он удобно опирается на свой хвост, а во время прыжка отталкивается им, как еще одной ногой. Прыгнуть он может очень далеко и высоко, иногда на 10 метров. Передние лапы служат кенгуру в основном для еды. Но не только. Острые когти на лапах могут защитить от обидчиков. Самая интересная особенность этого животного – сумка, в которой мама носит малышей. Сумка внутри гладкая, а по краям покрыта мехом, чтобы детеныш не мерз. У самцов такой сумки нет.
Сумчатые млекопитающие совсем не хищники. Они едят траву, иногда питаются фруктами. А вот без воды они могут жить очень долго, как и верблюды.
У мамы-кенгуру каждый год появляются малыши. Только родившись, они сами залезают в сумку и живут там 8 месяцев, питаясь маминым молоком. Ведь рождается маленький детеныш совсем голеньким. А размер его не больше арахиса. Нужно много сил, чтобы вырасти и стать ростом не меньше взрослого мужчины. Мама оберегает сына или дочку, чистит и закрывает сумку, когда холодно или идет дождь. Если в сумке сидят кенгурята разного возраста, для каждого из них найдется отдельное молоко. Разной жирности, совсем как в магазине.
Все мы знаем рыжего кенгуру, но на самом деле этих сумчатых животных более 50 видов. Они бывают огромными, в два раза выше человека, и совсем маленькими, примерно как наш заяц. И цвета у всех видов разные, серые,рыжие, и даже красные. Обитают они в степях, в горах, пустынях, а некоторые виды – даже на деревьях.
Обычно эти звери живут стаями, в них один вожак и несколько самок. Хищники их побаиваются и не нападают. Но очень вредят песчаные мухи. Они залетают в глаза животным, и могут даже ослепить их.
Австралийцы строят для животных заповедники, где кормят их и показывают всем приезжим. А они дружелюбно подходят к туристам, и даже разрешают себя фотографировать. Интересно, что кенгуру в Австралии больше, чем людей.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно