Chacun connaît l'adage: «un Ami en difficulté». J'ai entendu beaucoup de fois, mais ne pensais pas qu'une fois que le comprendrai vraiment. J'ai un ami Oleg. Lui quatorze ans. Il est habituel maigre adolescent avec une coupe de cheveux courte. Remarquable chez lui, c'est seulement pour les yeux: ils sont très peu communs, comme le chat en forme d'amande et de couleur verte. Quand je regarde Oleg, il me semble qu'il хитровато прищуривается, s'il voulait faire une blague, ou de mettre un peu la question, pour tout comprendre et à apprendre. Oleg - résistant de la république. Il a aussi un troisième adulte décharge de natation, mais il n'aime pas ce sujet de rappeler. Seulement de temps en temps jouit de cette capacité: parfois, discute avec des gars qui le premier доплывет à l'autre bord de l'étang, ou de dire que le plus longtemps просидит sous l'eau. Et selon la coutume l'emporte! Mais ce n'est pas important dans sa nature.L'année dernière nous avons couru ensemble pour se baigner à la rivière. J'ai mal de la baignade, mais jamais cela n'a pas avoué à personne. Oleg a proposé de nager jusqu'à l'autre bord de la rivière. Nous avons nagé, et j'ai eu peur et a commencé à couler silencieusement. Oleg a vu cela et rapidement retiré de moi. Il m'a sauvé, et après cela, nous sommes plus fort сдружились. Ensuite, il m'a appris à nager, comme il se doit, et de jouer aux échecs. Si je отстаю dans les études, ou de n'importe quoi ne comprends pas, Oleg m'aide toujours. Dans le temps libre, nous autres aimons jouer au football ou de hockey, lire un bon livre, un échange de vues au sujet d'un intéressant film ou jouer aux échecs. Il n'aime pas trop les jeux que j'ai emporté. Mais cela n'empêche pas notre amitié. Amis познаются en difficulté.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно