подберите пословицы и поговаорки по теме:стыд,вина и извенения
СРОЧНО!!!
Стыд:
Бумага от стыда не краснеет.Стыдно сказать, а грех утаить.Глазам стыдно, а душа радуется.Не стыдно, коли никому не обидно.В ком есть Бог, в том есть и стыд.Детей наказывай стыдом, а не кнутом.
Вина:
Отольются медведю коровьи слезы. Отольются волку овечьи слезы. Отольются кошке мышкины слезки. Вор ворует до поры до времени. Не умела песья нога на блюде лежать, так под лавкой наваляется. Не умел шить золотом, так бей молотом! Не умел играть комом — играй желваком. Потерял яичко — играй желвачком! Чему посмеешься, тому и поработаешь. Не знаешь чести, так палок двести. Он сам на себя нож точит. Он сам на себя плеть свил. Он сам в петлю лезет. Он сам на себя палку подает. Он сам на себя в кнут узлов навязал. Сама себя раба бьет, коли не чисто жнет.Не стыдно молчать, когда нечего сказать.Бесстыдного гостя пивом из избы не выгонишь.Стыдливый покраснеет, а бесстыжий побледнеет.Девичий стыд до порога: переступила, так и забыла.
Извинения:
Извиняться — закладывать фундамент для будущего проступка.Несколько извинений выглядят менее убедительно, чем одно.Извинения — как выведенное пятно: что-то всегда остается.Хам остается хамом, даже когда извиняется.Надменное извинение — еще одно оскорбление.:
Стыдливый покраснеет, а бесстыжий побледнеет.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
В ком есть стыд, в том есть и совесть.
На ошибках учатся.
Где все виноваты, там никто не виноват.
Надменное извинение - еще одно оскорбление.
Хам остается хамом, даже когда извиняется.
Отметь, пожалуйста, как лучшее)))
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно