Подошли все звери к двери. Мышка нашла дырочку, пролезла и к козе на Печку. Да давай ее щипать за подранный бок. Подскочила коза-дереза, с печи слетела - и в дверь. А здесь звери ее и задрали.
(Все герои кланяются)
я
Подбери к сказке нужную пословицу, объясни.
Клын клыном вышибають (Клин клином вышибают)
Каждая хата горэм напхата.
(Каждый дом горем полон) |
Один в поле не воин.
НЕ имей сто рублей, а имей сто друзей.
«Угадай сказку».
1. «Гусяточки, лебедяточки, Возьмите меня На крылаточки
До папеньки, до маменьки
До сестрицы моей Аленушки». Кубанская народная сказка «Ивашка» Русская народная сказка «Гуси-лебеда»
2.Я, коза-дереза. Сижу себе на печи, Держу кленок на плече, Туда мах, туда бах. Заяц на зубах. «Коза-дереза»
Твоя мама пришла. °
Блинчиков принесла,
Штанцы, блинцы и рубашечку. 4
Кубанская народная сказка «Ивашка». 53Ц
Отворитеся-отопритеся I
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.
Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»
6.Как выскочу, как выпрыгну,
Пойдут клочки по закоулочкам!
Русская народная сказка «Заячья избушка»
VI. Итог урока.
Учитель Ребята, вы посмотрели кубанскую народную сказку. Какие сказки других на родов сочетались в ней. (ответы учащихся).
- Чем богат сказочный мир Кубани? (ответы учащихся0
Вывод: Сказки нашего народа богаты сочетанием эпизодов и разнообразием героев, кубанским говором. Устное народное творчество Кубани вносит большой вклад в развитие культуры нашей необъятной России.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно