ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТА ОХРАНЫ
1. Градостроительная охрана. 1.1Расположение относительно ул.Советской и Сквера уральских добровольцев (быв. площадь Черного рынка). 1.2 Основные точки восприятия вдоль ул.Советской, из сквера. 1.3 Крпичные ворота с западной стороны здания. 1.4 Территория объекта культурного наследия, утвержденная в установленном законом порядке. 2. Архитектурная охрана (экстерьер): 2.1 Объемно-пространственное решение: Трехэтажное "Г"-образное в плане кирпичное здание с подвалом, под скатной кровлей. 2.2 Материал стен: керамический полнотелый кирпич 19 в. 2.3 Материал фасадной поверхности: штукатурка в уровне 1 и 2 этажей, лицевая кладка 3-го этажа, окраска по кирпичу и штукатурке. 2.4 Крыша скатная, кровля металлическая фальцевая с организованным водостоком. 2.5 Декоративная отделка в стилистике архитектурной эклетики: 2.5.1 - Венчающий двухярусный ступенчатый карниз с сухариками. 2.5.2 - Междуэтажный ступенчатый карниз на кронштейнах. Северный и восточный фасады: 2.5.3 - Профилированные наличники арочных оконных проемов 3-го этажа с имитацией замкового камня в обрамлении двухпилястровых порталов с чередующимися треугольными и фигурными фронтонами; филенчатые лопатки и канелированные пилястры с волютами на высоких базах. 2.5.4 - Рустовка стен в уровне 1 и 2 этажей с веерным переломлением над оконными и дверными проемами. 2.5.5 - Дверные проемы с коробовой аркой в бывших торговых помещениях 1-го этажа, их ступенчатое расположение. 2.5.6 - Парные арочные оконные проемы 2-го этажа восточного фасада. 2.5.7 - Широкие арочные оконные проемы 2-го этажа восточного фасада. Западный фасад: 2.5.8 - Лицевая кладка, венчающий и междуэтажный карнизы, обрамление окон, филенчатые лопатки. 2.6 Расположение, количество, габариты, расстекловка оконных проемов, материал переплетов - дерево. 2.7 Расположение, количество, габариты дверных проемов (в т.ч. с учетом раскрытия). 3. Архитектурная охрана (интерьер): 3.1 Планировочное решение - расположение капитальных стен, проемов, лестниц. 3.2 Перекрытия подвала - кирпичные цилиндрические своды с распалбками. 3.3 Парадная лестница - сборные каменные ступени по металлическим кооурам, площадки - кирпичные сводики по металлическим балкам, штукатурное обрамление нижней части пролетов с профилированными карнизами, чугунное литое ограждение двух видов: 3.4 - коробовая арка с филенчатым поясом в помещ. 15 третьего этажа (согласно плану БТИ от 11.09.195 г.) 3.5 - Арка с филенчатым поясом в помещ.14 третьего этажа (согласно плану БТИ от 11.09.1995 г.) 3.6 - Угловая печь в помещ. 3 третьего этажа (согласно плану БТИ от 11.09.1995 г.) 3.7 - Потолочные профилированные карнизы. 4.Мемориальная охрана. 4.1 Подлинный объект материальной культуры, связанный с развитием профессионального образования в крае. 4.2 На здании установлена охранно-информационная доска "Объект культурного наследия "Дом городского общества", конец 19 в. Охраняется государством".
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно