СВЕРХКРАТКО ПОЖАЛУЙСТА(ответить на каждый вопрос)
1. Область применения электронных приборов.

2. Электроны в твердом теле.

3. Механизм электропроводности.

4. Вольт-амперная характеристика р - п перехода.

5. Понятие о стабилизации напряжения.

6. Вольт - амперная характеристика и параметры стабилитрона.

7. Устройство, принцип действия туннельного диода, вольт - амперная характеристика, параметры.

8. Система обозначений диодов.

9. Работа выпрямительного диода.

10. Работа стабилитрона.

11. Устройство транзисторов.

12. Эмиттерный и коллекторный переходы.

13. Строение базы. Рекомбинация носителей заряда в базе.

14. Токи в транзисторе.

15. Включение транзистора с общей базой.

16. Включение транзистора с общим коллектором.

17. Включение транзистора с общим эмиттером.

18. Входные и выходные токи.

19. Коэффициенты передачи тока.

20. Входные и выходные характеристики в схемах.

21. Классификация транзисторов, маркировка.

22. Работа биполярного транзистора с общей базой в статическом режиме.

23. Работа биполярного транзистора по схеме с общим эмиттером в статическом режиме.

24. Усилительные свойства биполярных транзисторов

25. Графоаналитический расчет усилительного каскада на биполярном транзисторе

26. Расчет h- параметров биполярного транзистора.

27. Устройство и принцип действия полевого транзистора с управляющим р-n переходом.

28. Параметры полевого транзистора.

29. Схематическое изображение полевого транзистора.

30. Устройство полевых транзисторов с изолированным затвором и встроенным каналом. Режимы обогащения и обеднения.

31. Работа полевого транзистора с общим истоком в статическом режиме.

32. Устройство полевых транзисторов с индуцированным каналом.

33. Маркировка полевых транзисторов.

34. Устройство и принцип действия тиристора.

35. Параметры тиристора.

36. Схематическое изображение тиристора.

37. Маркировка тиристоров.

38. Понятие об усилении. Уравнение нагрузочного режима. Рабочая точка.

39. Требования к усилителям.

40. Положительная и отрицательная связь в усилителях.

41. Виды обратной связи.

42. Назначение межкаскадной связи. Основные виды межкаскадной связи. Схемы подачи смещения. Требования к источникам питания.

43. Расчет и построение нагрузочной прямой для усилительного каскада.

44. Электронные ключи. Назначение. Принцип действия. Основные параметры. Режимы работы электронных ключей. Варианты схем транзисторных ключей.

45. Знакомство с основными сериями цифровых интегральных микросхем на биполярных и металл-окисел-полупроводниковых – транзисторах

46. Классификация и основные параметры интегральных логических элементов. Принцип работы схем комплиментарной (взаимодополняющей) металл-окисел-полупроводниковой логики.

47. Принцип работы схем транзисторно - транзисторной логики.

48. Виды источников сигнала и нагрузки. Входные и выходные показатели усилителя. Чувствительность. усилителя. Диапазон рабочих частот.

49. Коэффициент усиления тока, напряжения, мощности. Коэффициент полезного действия усилителя

50. Электрические сигналы в импульсных устройствах.

51. Дифференцирующие и интегрирующие цепи.

52. Принципы работы импульсных генераторов.

53. Методы формирования прямоугольных импульсов. Ждущие мультивибраторы.

54. Операционные усилители. Определение. Назначение. Основные параметры. Особенности входных и выходных каскадов операционного усилителя.

55. Особенности микроэлектроники. Классификация и уровень интеграции микросхем. Формирование элементов полупроводниковых интегральных микросхем.

56. Цифровые микросхемы. Переход к нанотехнологиям производства интегральных схем, тенденции развития.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.