В одной из глав мудрейшей книги жизни
Легенду о душе писал один монах.
Он говорил в своей истории о мысли,
Что жизнь содержится в пяти мирах.
Душа людская делится на сферы,
А сферы те единые для нас.
Им не важны вашей кожи цвет и вера,
Телосложение, размер и форма глаз.
Я верю, что ребенок при рождении
Невинен сердцем и душою чист.
Он, как художник, ищет вдохновения,
Его душа, как холст, как чистый лист.
Но для творения должны же быть и краски.
Чтоб получить разнообразие цветов,
Смешать нам нужно желтый, синий, красный:
Все в мире начинается с основ.
Основы эти всем давно известны,
Их повторяем год из года, вновь и вновь.
И, несомненно, все они чудесны,
Но первая по важности – Любовь.
Любовь – это улыбка мамы утром,
Снежинки, листопад, букет цветов.
Прогулки под луной и смех ребенка.
Любовь – вот что основа из основ!
Второе – Ненасилие. Поверьте!
Неуязвимым может сделать вас оно.
Когда врагу за место грубой силы
Вы улыбнетесь радостью в окно.
А третье – Истина, она же – правда жизни.
Она все время окружает нас.
И если не раздумывать над нею,
То станет скрыта вдруг от наших глаз.
Четвертый – Мир. Он нужен людям, чтобы
Ужиться им в гармонии с собой.
Так легче жить, и меньше тратить нервов.
Такой вот он наш Внутренний покой.
Такое, к сожалению, бывает,
Что гнев сдержать не можешь – рвешься в бой.
Тогда нам Праведность смиренно помогает
Быть выше этого и совладать с собой.
Я знаю, люди могут создавать шедевры.
Творить – предназначение людей.
Я верю, каждый Человек способен
Раскрасить полотно души своей.
Все души одинаково прекрасны,
Хоть разны их мазки и тон цветов.
В основе их, как желтый, синий, красный,
Лежат Духовные основы из основ…
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно