Ответ:
В романе И. Мележа "Люди на болоте"основная проблема выбора связана с главное героиней – девушкой Ганной Чернушкой. Она очень любит Василя – простого, но бедного парня, который также влюблен в нее. Но на Ганну претендует Евхим Глушак, местный богач (кулак). Он не любит девушку, скорее она ему нужна как ценный трофей. Он просто привык добиваться того, чего пожелает, в том числе и женщин.
Девушке приходится сделать сложный выбор: последовать за своей любовью (трудягой Василем), но пойти против воли родителей или же выбрать материальную сторону – достаток Евхима, подчиниться традициям и послушать родителей, но предать свои чувства. Под натиском традиций и торопливого Евхима Ганна выходит за него замуж, чем разбивает Василю да и себе сердце.
Прямо после свадьбы Ганне кажется, что она не в кровати лежит, а в гробу, что жизнь ее закончилась, как закончилось лето, а ее замужество – это практически смерть. Она понимает, что никакой радости или семейного счастья ей Евхим не подарит, но она воспитана в таких традициях и должна слушать старших.
Ганне пришлось выбирать между идеальным (светлым, чувствами, любовью, своими желаниями, стремлениями, понятием "я хочу") и материальным (деньгами, достатком, волей родителей, традициями деревни, понятием "так принято"). Возможно, если бы Василь проявил больше смелости, настойчивости и больше верил Ганне, а не всем сплетням о ней, то она бы и смогла выбрать его. Но Василь был также воспитан в определенных традициях.
(Позже Ганне пришлось еще раз делать выбор: она все-таки решила уйти от мужа, несмотря на осуждение со стороны местных жителей. Но это уже было в другой книге из серии "Полесские хроники")
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно