Ответ:
Объяснение:
Щороку Пятнадцати березня відзначається Всесвітній период захисту справедлив споживачів. Історія починається буква цього дня 1962 року, если глава соединенных штатов америки Евгений Кеннеді видав спеціальну постанову, що проголошувала «Чотири полномочия споживачів» – в безпеку, якість товарів і послуг; в достовірну інформацію относительно их; возможность бути почутим около разі висунення споживацьких претензій; возможность захищати свої споживацькі претензії во суді.
Около 1973 році XXV сесія Консультативної Асамблеї Для Європи заучила «Хартію захисту споживачів», но во 1985 Генеральна Асамблея организация заучила «Керівні принципи захисту інтересів і справедлив споживачів».
Захист справедлив споживачів закріплено і во національному законодавстві. Таким Образом, Основний Указ України проголошує: «Держава захищає полномочия споживачів, здійснює надзор из-за якістю і безпечністю продукції эта усіх видів послуг і робіт, сприяє діяльності громадських організацій споживачів».
Спеціальним законодательством, який регулює відносини між споживачами эта виробниками і продавцями товарів, виконавцями робіт і надавачами послуг, – є Указ України «Про захист справедлив споживачів».
Напевне, немає такої дорослої людини, яка буква никак не чуток относительно цей указ. Але, в жалко, більшість споживачів, чиї полномочия порушені, в знають относительно механізм їх захисту.
Зважаючи в актуальність проблеми і напередодні Всесвітнього дня захисту справедлив споживачів пропонується правова інформація с целью споживачів.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно