Размещено 4 года назад по предмету Другие предметы от dina14112004

Тест «Классификация профессий»

Вариант 1
p.s. 14 задание-фото

1.Кто из ученых классифицировал науки по критериям зла и добра:

а. Богословский С.М.

б. Татищев В.Н.

в. Климов Е.А.

2. Кто провел данную классификацию: нужные науки, полезные науки, щегольские или увеселяющие, тщетные науки, вредительские.

а. Богословский С.М.

б. Татищев В.Н.

в. Климов Е.А.

3. Богословский С.М. классифицировал по:

а. по критериям зла и добра

б. по отраслям

в. по четырем уровням классификации

4. Классификация профессий это:

а. служебная обязанность в учреждении или на предприятии, которую может исполнять человек, владея любой специальностью

б. род трудовой деятельности, требующий специальной подготовки

в. объединение различных или сходных профессий в различные группы по каким-либо признакам

5. Татищев В.Н. к полезным наукам отнес:

а. поэзия, музыка, живопись

б. медицина, экономика, право

в. землемерие, математика

6. В какое время была данная классификация: добывающая и обрабатывающая промышленность, транспорт, торговля, органы общественной организации, обеспечение безопасности, свободные профессии, личные услуги.

а. во времена Петра Великого

б. в советское время

в. в начале XX века

7. К непроизводственной сфере в советское время относили:

а. Здравоохранение

б. Добывающая промышленность

в. Образование

г. Культура

д. Сырьевая промышленность

8. Зарубежная классификация составлена:

а. по типам профессий

б. по предмету труда

в. по типам людей

9. Профессия это:

а. служебная обязанность в учреждении или на предприятии, которую может исполнять человек, владея любой специальностью

б. род трудовой деятельности, требующий специальной подготовки

в. объединение различных или сходных профессий в

различные группы по каким-либо признакам

10. Первый уровень классификации по Климову Е.А. это:

а. предмет труда

б. условия деятельности

в. цель труда

11. Классификация по предмету труда это:

а. классу профессий

б. отделу профессий

в. группе профессий

г. типу профессий

12. Классификация по классу профессий это:

а. предмету

б. отделу

в. группе

г. типу

13. Определимте из списка профессии Ч-З:

а. геодезист

б. автослесарь

в. конструктор

г. маркетолог

14. Найдите и исправьте ошибки в таблице. (закрепленное фото)

15. Цели труда это:

а. гностические

б. изыскательские

в. познавательные

г. преобразующие

16. Гностические цели это:

а. распознать, оценить, проверить

б. придумывать, изобретать, конструировать

в. обработать, переместить, организовать, упорядочить

17. Определите, к какому классу профессий относится каждая из перечисленных профессий и специальностей:

а. учитель

б. бухгалтер

в. водолаз

18. Третий уровень классификации по Е.А. Климову:

а. предмет труда

б. условия деятельности

в. цель труда

г. отделы профессий

19. Определите ручные средства труда:

а. отвертка

б. скальпель

в. машины с ручным управлением

г. автоматизированные системы

20. Ручные орудия труда необходимы в работе:

а. хирурга

б. космонавта

в. актера

г. машиниста

21. Определите Ч – Т, Ч – П, Ч – Ч, Ч – З, Ч – Х это:

а. предмет труда

б. условия деятельности

в. цель труда

г. отделы профессий

22. Условия труда это:

а. предмет

б. отдел

в. группа

г. тип

23. Определите Б, О, Н, М это:

а. тип

б. класс

в. отдел

г. группа

24. Профессии – агроном, биолог, зоотехник, животновод, овощевод, озеленитель это:

а. Ч – Т

б. Ч – П

в. Ч – Ч

г. Ч – З

д. Ч – Х

25. Найти соответствие:

1. предмет труда A. группа профессий

2. цель труда Б. типы профессий

3. орудия труда С. классы профессий

4. условия труда Д. отделы профессий

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.