Размещено 4 года назад по предмету
Другие предметы
от rekitir25
226. Типологический анализ. Прочитайте фрагменты текстов. Перепишите тексты, вставляя пропущенные орфограммы. Каким образом связаны предложения в текстах? I. На высокой горе стоит береза. Ее к...рявый ствол оброс лишайником. С пож...лтевших сучьев до самой земли свешивают...ся дли(н, нные молодые ветви. Эти ветви делают березу очень чуткой: кругом н... вет...рка, а береза покач...вается, св...ркает листьями и шумит, шумит. И тонут в этом родном сер...цу шуме все обиды, горести и боязни. Войди в этот шум, и ты стан...шь самым счас...ливым. (Т. Белозеров) II. Вот его кабинет. На полу лежит большой пушистый к... вер. На окнах зелен, нные занавески и плотные портьеры. На широком письмен, нном столе лампа с абажуром, пеп...льница ич...рнильный прибор. Перед столом — мя...кое кожанн, ное кресло. У стены — за- ст...клен, нный книжный шкаф.