Размещено 5 лет назад по предмету Другие предметы от tsudnov02

Ответьте на вопросы теста:
1.Понятие о лесном пожаре.
1. стихийное неуправляемое распространение огня по лесной территории;
2. управляемое распространение огня по лесной территории
3. бесконтрольное несознательное распространение огня.
2.Типы горения:
1. начало горения, середина горения, горение угля;
2. начало горения с обугливанием;
3. пламенное и беспламенное горение.
3.Особенности горения при верховых пожарах:
1. низовой пожар переходит за счет хвойного подроста, низко опущенных
крон в хвойных молодняках;
2. низовой пожар переходит вверх по кронам за счет ветра;
3. огонь распространяется по пологу без ветра после устойчивого
низового пожара.
4.К какой группе горючих лесных материалов относятся стволы
деревьев с лишайниками?
1. наземным;
2. надземным;
3. подземным;
4. промежуточному.
5.Выберите характеристики торфяного пожара:
1. высокая скорость продвижения огня;
2. характер наступающего движения;
3. низкая высота пламени;
4. скорость распространения от 0,5 до 5,0 см в сутки;
5. даже длительный дождь не способен ликвидировать пожар.
6.От чего зависят виды и способы обнаружения лесных пожаров?
1. от степени освоенности района;
2. от рельефа;
3. от лесистости территории;
4. от размеров лесных массивов;
5. от численности населения;
6. от всего перечисленного.
7.Косвенный вред лесных пожаров:
1. комплекс нарушений в лесу экологических, защитных, водоохранных,
рекреационных и других полезных свойств леса;
2. смена пород;
3. образование пустырей, хрущатников.
8.Как называется стадия древесины с повышением температуры от 0
до 1000С:
1. процесс испарения капиллярной влаги;
2. процесс испарения абсорбированной влаги;
3. процесс нагревания частиц древесины за счет;
4. нарастающий процесс разложения древесины, горения соседних.
9.Распределите эти горючие лесные материалы по скорости
высыхания:
1. мхи;
2. гнилые пни и валежник;
3. лишайники;
4. зеленая трава.
10.Какой дождь на более долгий срок снижает пожарную опасность?
1. кратковременный;
2. ливневый;
3. шквалистый;
4. моросящий в течение нескольких часов.
11.Лесные пожары делятся на:
1. низовые беглые и устойчивые, верховые беглые и устойчивые,
почвенные, подстилочные, торфяные, одноочаговые и многоочаговые;
2. наземные, напочвенные и верховые;
3. низовые, верховые, подземные.
12. Дать определение: Виды лесных пожаров – это:
13.Дать определение: Горимость лесов – это:
14.Дать определение: Лесная пирология – это:
15.Дать определение: Ликвидация пожара – это:
16.Дать определение: Минерализованная полоса лесной площади – это:
17.Дать определение: Повальный пожар – это:
18.Дать определение: Пожарная профилактика – это

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.