Размещено 5 лет назад по предмету Другие предметы от b1111ack

1. Указать коды для автоматического вывода суппорта в «ноль станка», если дан: М40, М41, М31, М42, М30, М32, М38.
Станок модели 16А20Ф3-С39.УЧПУ «электроника НЦ-31».
2. Выбрать правильный вариант привязки проходного упорного резца к измерительной системе координат станка с ЧПУ по оси «Z»/ Число оборотов заготовки -500об/мин, подача- 0,15мм/об, позиция резца- №1. (Рис 1 ниже)
Варианты ответов:
А) Подвести резец к заготовке, подрезать
торец, отвести резец в сторону задней бабки, записать в память ЧПУ координату «ZO».
Б) Подвести резец к заготовке, подрезатьторец, отвести резец «на себя», записать в память ЧПУ координату «ZO».
3. В чем необходимо убедиться (по технике безопасности) прежде чем произвести:
А) пуск оборотов шпинделя
Б) вызов инструмента в рабочую позицию.
4. Написать адресно-кодовую информацию для включения числа оборотов шпинделя, задания рабочей подачи, вызова инструмента в рабочую позицию, если:
А) число оборотов шпинделя – 500об/мин.
Б) рабочая подача – 0,20мм/об.
В) номер инструмента - №1.
5. Выбрать способы коррекции режущего инструмента:
А) сместить суппорт с установленным инструментом на требуемую величину.
Б) переустановить режущий инструмент на требуемую величину.
В) сделать привязку режущего инструмента/повторно.
Г) изменить данные соответствующих кадров УП на требуемую величину.
Д) изменить содержимое корректора данного инструмента на требуемую величину.
Е) вывести суппорт в «ноль станка».
6. Какая система отчета принята для токарного станка с ЧПУ.
7. Опишите о направлениях движениях салазок суппорта в этой системе. Какие узлы станка осуществляют эти движения.
8. Опишите, как производится установка и закрепление заготовки в 3-х кулачковом патроне на ставке с ЧПУ.
9. Опишите об основных правилах техники безопасности, которые необходимо выполнять при работе на токарном станке с ЧПУ.
10. Подача резца это:
А) перемещение езца за определенное время,
Б)перемещение резца за один оборот заготовки,
В) перемещение резца относительно измерительной базы.
11. Подготовьте токарный станок с ЧПУ к работе в ручном режиме.
12. Основные буквенные адреса и их коды.
А. М3 1. Остановка шпинделя
Б. S200 2. Величина рабочей подачи
В. Т3 3. Вращение шпинделя против часовой стрелки
Г. М5 4. Число оборотов шпинделя
Д. F15 5. Позиция инструмента
11. Разработка управляющей программы для токарного станка с программным управлением производится относительно точки:
А) точки, которая определяется на главной режущей кромке резца.
Б) точки, которая определяет ноль станка.
В) точки, которая определяет высоту центров станка.
Г) точки, которая определяет ноль детали.
Д) точки, которая определяет начало обработки циклонов.
12. В чем необходимо убедиться ( по технике безопасности) прежде чем произвести:
А) запуск оборотов шпинделя
Б) вызов инструмента в рабочую позицию.
13. Написать адресно-кодовую информацию лдя включения числа оборотов шпинделя, задания рабочей подачи, вызова инструмента в рабочую позицию, если:
А) число оборотов шпинделя- 500об/мин.
Б) рабочая подача 0,20мм/об.
В) номер инстумента -№1
14. Что называется подачей и в каких единицах она измеряется?
15. Перечислите основные правила техники безопасности, которые необходимо выполнять при работе на токарном станке с ЧПУ.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.