Ответ:
Бурсак Федор Яковлевич?
— генерал-майор, войск. атаманн Черноморского каз. войска, один из последних могикан Запорожья, гроза чеченцев и видный администр. деятель в Черноморье.
Время рождения его, как и первые годы жизни, неизвестны.
Известно лишь, что он был казаком Сечи Запорожской, а после разгрома ее и возрождения в виде «войска верных черноморских казаков» записался в таковые и принял с ними участие во 2-й тур. войне (1787-91 гг.); имя пор. Б. упоминается в «росписи отличившихся храбростью на штурме Измаильском старшин и прочих чиновников» Черном. войска.
В 1799 г. Б. уже подпол-к и войск. ат-н этого войска, поселенного на Кубани.
Все время его атаманства прошло в непрерывной борьбе с горцами.
Борьба сперва была неравной, ибо казакам запрещено было переходить за Кубань для наказания хищников.
Б. воспользовался первым больш. набегом горцев в марте 1800 г. на Копыльский кордон, чтобы домогаться права ответн. набегов и, наконец, получил таковое.
Летом того же года он с 2 т. казаков перешел за Кубань, вторгся в черкес. земли и истребил аулы двух злейших врагов — Аслан-Гирея и Девлет-Гирея. После этого в течение целого года черкесы не смели нападать на каз. кордоны и станицы.
(1750-1827)
- войсковой атаман Черноморского казачьего войска в 1799[1]—1816[2] годах, генерал-майор.
Родился в 1750 году в дворянской семье Антоновичей на Харьковщине и в юности обучался в Киевской бурсе, но оттуда бежал в Запорожскую Сечь, где по традиции получил новую фамилию-прозвище — Бурсак.
Учавствовал во множестве сражений и захватах.
В начале 1816 года престарелый атаман в чине генерал-майора вышел в отставку и спустя 11 лет умер.(1827)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно