Ответ:
1.Регулярне це так там позамитал тут. А генеральное это везде
2.З того места где захочешь
3.Проснуться Умыться Зделать Зарядку Почистить зубы Покушать
4.Да нужен. Можна такое взять домашнее.Ну то что не жалко)
5.Можно проверить есть ли там грязные вещи и всё такое
6.Думаю что посмотреть ли все там книги лежат чтобы не было мусора
7.Можно их отставить. И конечноже полить и если надо то и помыть
8.Выключить её
9.На их строк придатности
10.Моющее срадство тоесть все химикаты
1 регулярне прибирання зазвичай це витирання пилу, застелити ліжко, пропилососити та провітрити кімнату (візуально щоб було чисто, та свіжо). Генеральне — це більш заглиблене прибирання. Наприклад, складання в шафі, тобто прибирається все і скрізь.
2. Тут, вибач, може бути не вірно, але я вважаю, що спершу потрібно відкрити вікно, пропилососити, потім вже витирати пил, що б зібрати весь пил.
3. Витирання пилу, провітрювання кімнати
4. Гумові рукавички. Якщо виконується прибирання з побутовою хімією (для туалету і т.д) респіратор, тому що воно дуже негативно впливає на дихальну систему.
5. На порядок. тут я точно не знаю
6. На наявність пилу
7. потрібно протирати листики, тому що весь пил осідає на них. Якщо не будеш протирати, то будеш цим всім дихати.
8. вимкнути, щоб не замкнуло
9. Якщо в холодильнику, то обов'язково витягнути всі продукти з холодильника. Якщо взагалі, то заховати продукти, якщо вони герметично не зачинені, щоб уся "бяка" неиосідала на них.
10. Побутову хімію, адже якщо НЕ ДАЙ БОГ попаде до рота, до очей і т.д може бути дуже важка реакція. Через це, на упаковках побут. хімії пишуть: ТРИМАТИ В НЕДОСТУПНОМУ ДЛЯ ДІТЕЙ МІСЦІ.
Объяснение:
Надіюсь, допомогла ❤️
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно