Подолання стереотипів та упереджень
Стереотип, що для вас означає це слово ?
Вікіпедія (пише про себе: «загальнодоступна вільна багатомовна онлайн-енциклопедія») пише що: «Стереотип — це усталений шаблон мислення, забобон, як правило, не має безпосереднього відношення до реальності». Тобто, простими словами стереотип - це те що ми всі звикли думати про щось або когось не знаючи дійсності. Ще простіше стереотипом є думка про те що українці їдять тільки сало, те що в Африці живе більше кенгуру ніж людей, те що англійці випивають чаю більше ніж будь-хто разом взятий і т.п. Всі ми за своє життя стикаємося з певними стереотипами.
«Що такого поганого є в стереотипах ?»- скаже уважний читач. Названі мною стереотипи є «безпечними» й зазвичай (часто) сприймаються людьми як жарт, тощо, й не є уїдливими або образливими (, але бувають різні випадки, тому казати, що стереотипи це щось що не потребує подолання й уникання це в першу чергу нерозумно, а також неправильно). Але певні стереотипи створюють упередження. На підґрунті почутого десь стереотипа в людини, будь то свідомо чи ні, але формуються відповідні упередження. Чи потрібно пояснювати що таке упередження й чому вони є поганими ? Вікіпедія пише «Упередження — хибна думка, яка складається щодо кого-, чого-небудь наперед, без ознайомлення, та пов'язане з нею відповідне ставлення». Так. Ми бачимо що стереотип та упередження чимось подібні між собою. Упередження це завжди хибна думка. Саме через упередження ставлення стається найбільше бід та конфузів. Наприклад, уявімо собі ситуацію. Ви – особа (умовно) «А» приймаєте на роботу співробітників. І ось до вас на співбесіду приходить особа (умовно) «Б», але ви особа А чули від вашої сусідки/матері/друга, що особа Б є наркоманом. Так у вас з’являється певне упереджене ставлення до особи Б й шанси на те що ви приймете на вакансію особу Б падають або взагалі дорівнюють нулю. В підсумку всі в мінусі, ви особа А – не отримаєте працьовитого та розумного працівника, а особа Б – не отримає роботи (й швидше за все в особи Б з’являться певні упередження про вас особу А. Звичайно, а як інакше ?)
Саму тому люди намагаються долати стереотипи й уникати упереджень. Зараз активно феміністки та групи BLM активісти борються за подолання гендерних стереотипів та расових стереотипів. Краще не заглиблюватися у цю тему тому що, на мою думку, ця тема більше пов’язана з маніпуляціями у медіапросторі та фейковою та інформаційною пропагандою. Тому давайте не відриватися від нашої теми та щоб не створювати конфлікт на рівному місті пропоную обійти цю тему(, якщо ж є бажання поговорити, то якось іншим разом).
Сподіваюся ми розібралися чому стереотипи й упередження це погано. А також не приносять жодної користі, а тільки ускладнюють життя, ваше та чиєсь. Наразі ж є багато порад як «уберегтися» від упередженості та стереотипів. Але потрібно пам’ятати й розуміти, що ви (на жаль) ніяк не зможете уберегтися від стереотипів та упереджень в вашу сторону, лише з вашої сторони.
Моя вам порада: почніть міняти себе та своє ставлення до навколишніх і ви й не помітите як зміниться ставлення навколишніх до вас.
ǝɔǝ ʚɐɔиuɐн ˙ʞ ɔɐɯɔ
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно