Размещено 4 месяца назад по предмету Другие предметы от aleksandrbeznosyuk

Предмет Основи наукових досліджень та академічного письма треба срочно даю 30 балов.!!!Тести!!

Дайте визначення предмету науки:
а) матеріальні об'єкти природи;
б) пов'язані між собою форми руху;
в) особливості відображення форм руху матерії у свідомості людей;
г) пізнання постійного розвитку;
д) форми мислення.

Дайте визначення поняття науки:
а) процес пізнання закономірностей об'єктивного світу;
б) система знань об'єктивних законів природи, суспільства і мислення, які перетворюються в безпосередню продуктивну силу суспільства в результаті діяльності людей;
в) особлива форма суспільної свідомості;
г) динамічна система знань;
д) все разом.

Дайте визначення поняття знання:
а) продукт науки та її матеріал;
б) перевірений практикою результат пізнання дійсності;
в) адекватне відбиття дійсності в свідомості людини;
г) результат праці людини;
д) процес руху людської думки.

Дайте визначення наукового пізнання:
а) це дослідження з певною метою, завданням та методологією;
б) певні цілі і задачі;
в) певні методи отримання і перевірки знань;
г) теоретичні основи для практики;
д) теоретичне осмислення та обґрунтування практики.

Продовжіть вислови:
а) пізнання може бути:
б) відчуття - це...
в) сприйняття - це...
г) уявлення - це...

Наука включає:
а) теорію;
б) методологію;
в) методику і техніку досліджень;
г) об'єкт і предмет;
д) науково-дослідні заклади.

Під метою наукового дослідження розуміють:
а) визначення конкретного об’єкта й всебічне, достовірне вивчення його структури, характеристик, зв’язків на основі розроблених у науці принципів і методів пізнання, а також одержання корисних для діяльності людини результатів, впровадження у виробництво й одержання ефекту.
б) науково обґрунтовані припущення, висунуті для пояснення якого-небудь процесу, які після перевірки можуть виявитися щирими або помилковими.
в) сферу людської діяльності, яка направлена на вироблення та систематизування нових знань про природу, суспільство, мислення та пізнання навколишнього світу;

Спостереження це:
а) метод пізнання, при якому об’єкт вивчають без втручання в нього, фіксують, вимірюють лише властивості об’єкта, характер його зміни.
б) науково обґрунтовані припущення, висунуті для пояснення якого-небудь процесу, які після перевірки можуть виявитися щирими або помилковими.
в) метод пізнання, у якому провадять не тільки спостереження й виміри, але й здійснюють перестановку, зміну об’єкта дослідження.

Під методом розуміють:
а) систему правил і прийомів підходу до вивчення явищ і закономірностей природи, суспільства, мислення, інструмент для відкриття об’єктивних законів дійсності.
б) науково обґрунтовані припущення, висунуті для пояснення якого-небудь процесу, які після перевірки можуть виявитися щирими або помилковими.
в) сферу людської діяльності, яка направлена на вироблення та систематизування нових знань про природу, суспільство, мислення та пізнання навколишнього світу.

Що таке достовірність науково-дослідної роботи?
а) це доказ істинності, правильності результату експерименту;
б) літературне наукове обґрунтування експерименту;
в) перевірка на практиці висновків експеримент.

Дайте визначення «інформації»:
а) це відомості про події та процеси;
б) це детальне систематизоване подання певного відібраного матеріалу без будь-якого аналізу;
в) це певні відомості, сукупність якихось даних, знань;
г) все вище зазначене.

Інформація розділяється на:
а) оглядову, реферативну, релевативну;
б) сигнальну, довідкову;
в) міжнародну і національну;
г) соціологічну і екологічну;
д) практичну і теоретичну.

Що таке достовірність науково-дослідної роботи?
а) це доказ істинності, правильності результату експерименту;
б) літературне наукове обґрунтування експерименту;
в) перевірка на практиці висновків експеримент.

Характерні ознаки наукової діяльності:
а) систематизація знань;
б) наявність наукової проблеми;
в) наявність об’єкта і предмета дослідження;
г) практична значущість процесу, що вивчається.
д) розкриття сутності явищ та взаємозв’язку між ними;
е) специфічні методи пізнання

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан anastasiadonec93

Ответ:
Визначення понять:
Предмет науки:
в) особливості відображення форм руху матерії у свідомості людей.
Наука:
д) все разом.
Наука - це процес пізнання закономірностей об'єктивного світу, система знань об'єктивних законів природи, суспільства і мислення, особлива форма суспільної свідомості, динамічна система знань.
Знання:
в) адекватне відбиття дійсності в свідомості людини.
Наукове пізнання:
д) теоретичне осмислення та обґрунтування практики.
Продовження висловів:
а) пізнання може бути:
чуттєвим (за допомогою органів чуття) та раціональним (за допомогою мислення)
б) відчуття - це відображення окремих властивостей предметів та явищ дійсності, що безпосередньо діють на органи чуття.
в) сприйняття - це цілісне відображення предметів та явищ дійсності, що складається з відчуттів.
г) уявлення - це образи предметів та явищ, які раніше сприймалися органами чуття, але на даний момент не сприймаються.
Наука включає:
д) все вище зазначене.
Під метою наукового дослідження розуміють:
а) визначення конкретного об’єкта й всебічне, достовірне вивчення його структури, характеристик, зв’язків на основі розроблених у науці принципів і методів пізнання, а також одержання корисних для діяльності людини результатів, впровадження у виробництво й одержання ефекту.
Спостереження це:
а) метод пізнання, при якому об’єкт вивчають без втручання в нього, фіксують, вимірюють лише властивості об’єкта, характер його зміни.
Під методом розуміють:
а) систему правил і прийомів підходу до вивчення явищ і закономірностей природи, суспільства, мислення, інструмент для відкриття об’єктивних законів дійсності.
Що таке достовірність науково-дослідної роботи?
а) це доказ істинності, правильності результату експерименту.
Дайте визначення «інформації»:
в) це певні відомості, сукупність якихось даних, знань.
Інформація розділяється на:
г) все вище зазначене.
Що таке достовірність науково-дослідної роботи?
а) це доказ істинності, правильності результату експерименту.
Характерні ознаки наукової діяльності:
е) специфічні методи пізнання,
які включають спостереження, експеримент, моделювання, аналіз, синтез, узагальнення, абстрагування, індукцію, дедукцію.
а) систематизація знань,
б) наявність наукової проблеми,
в) наявність об’єкта і предмета дослідження,
г) практична значущість процесу, що вивчається,
д) розкриття сутності явищ та взаємозв’язку між ними.
Объяснение: