привести по 3 примера к каждому способу:
1) Эффект присоединения к большинству
2) Эффект сноба
3) Эффект Веблена
4) Спекулятивный спрос
5) нерациональный спрос
6) Спрос на товары Гиффена
1) Эффект присоединения к большинству (потребитель, стремясь не отставать от других, приобретает то, что покупают другие): Общепринятым считается покупать хлеб - и все покупают. Многие покупают натуральную косметику. Многие покупают услуги - танец живота/
2) Эффект сноба (у потребителя стремление выделится из толпы): Молодой человек покупает штаны красного цвета. и т/д/
3)Эффект Веблена: Покупка дорогих часов ручной работы единичного выпуска. Приобретение дорогого платья сшитого у модного дизайнера в единичном варианте. Покупка раритетного автомобиля.
4) Спекулятивный спрос: ожидая высокую инфляцию люди покупают квартиры, машины, драгоценности.
5) Нерациональный спрос: не запланировано спонтанно купила еще одну кофточку. Сиюминутное желание породило покупку пары туфелек, потом пожалеть об этой покупке. В связи с осенним настроением купить красный шарф - для поднятия настроения, а потом его никогда не одеть.
6) Парадокс Гиффена: Во время не урожая пшеницы, который является основой для хлеба. С ростом цены - увеличивается объем покупки
Ответ:
Объяснение:
1) Эффект присоединения к большинству, так называемый эффект соседа.
Суть данного эффекта заключается в том, потребитель стремится покупать то, что покупает большинство людей. Основной принцип : « Я покупаю то, что и мои друзья, мои соседи или все люди»
Примерами может служить :
- как только появляется новая модель телефона все выстраиваются в очередь , чтоб купить ее.
- люди носят определенную одежду или обувь , поскольку видят , как она популярна ( например пресловутые Louboutin)
- когда все большее число людей начинает пользоваться определенными интернет-сайтами, остальные тоже склоняются к регистрации на них.
Этот эффект предполагает стремление потребителя выделиться из толпы . Быть уникальным .Главное для сноба это эксклюзивность .
Примерами могут служить :
редкие образцы произведений искусства
специально запроектированные спортивные автомобили,
модная одежда, созданная в единственном экземпляре
Главный принцип этого эффекта – чем дороже , тем лучше . Это позволяет продемонстрировать свою состоятельность и успешность
престижные марки авто;
произведения современного искусства;
марки одежды дорогих брендов;
ювелирные изделия.
Спекулятивный спрос возникает в странах с высокой инфляцией, когда опасность повышения цен в будущем заставляет покупать товары в настоящем. Спекулятивный спрос активно используется в рекламе.
Например: «Только в этом месяце в нашем магазине 30% скидки на все товары, а дальше будет повышение цен», это попытка сформировать спекулятивный потребительский спрос.
Или массовая покупка валюты , в ожидании повышения курса.
Или скачок цен на нефть, способствует росту спекулятивного спроса на акции нефтяных компаний .
5) Нерациональный спрос
Незапланированый спрос, который возникает сиюминутно , из-за изменения настроения, каприза .
стеллажи с конфетами и забавными игрушками у касс в магазине рассчитаны на покупателей с детьми.
Продукты вредные для здоровья :
Наркотики , алкоголь , сигареты – это яркий пример нерационального спроса.
Спонтанные покупки во время «черных пятниц» , когда покупается то, что на самом деле не нужно потребителю.
товар покупается больше, несмотря на повышение цены на него
Во время Гражданской войны в России люди закупали спички и соль в таких количествах, что пользовались ими еще долго , после окончания войны.
В 1845—1849 гг. в Ирландии был страшный голод . Причиной была болезнь поразившая посевы картофеля , а он является основой пищи ирландцев. Цены на картофель выросли , и потребление также.
В Китае часто растет спрос на рис, макароны и чечевицу при увеличении их стоимости.
В США когда цена на бензин увеличивается в несколько раз, спрос на него стремительно повышается.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно