profile
Размещено 5 лет назад по предмету Экономика от Кнопка56

В представленной таблице отражены показатели реализации сахара. Используя метод цепных подстановок, определите;
. общее отклонение физической прибыли от плановой за счет;
- изменения количества реализуемой продукции

                                                Показатели реализации сахара
Показатель                                           Условные обозначения             По плану
Прибыль от реализации, тыс.руб.                       П                                      230,0
Кол-во реализ. продукции,ц                                 V                                    200,0
Среднереализационная цена за 1 ц, тыс.руб.       Р                                      3,10
Полная себестоимость 1 ц, тыс.руб.                     С                                       1,95
Фактически                         Изменение 
214,2                     Абсолютное Относительное
210,0
3,15
2,08

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
    Решение:
    Показатель План Символ Факт Абсолютное отклонение (+,-) Относительное отклонение (%)  
    Прибыль от реализации, тыс. руб. 230 П 214,2 -14,2 -6,2%
    Количество реализованной продукции, ц 200 V 210 +10 +5% Среднереализованная цена за 1ц, тыс. руб. 3,1 P 3,15 +0,05 +1,6%
    Полная себестоимость 1ц, тыс. руб. 1,95 C 2,08 +0,3 +15,4%  
    Величина прибыли (П) зависит от количества реализуемой продукции, реализационной цены  и полной себестоимости единицы продукции. Эти факторы взаимосвязаны с показателем прибыли:  П = х1(х2-х3).
    Степень влияния отдельных факторов на прибыль:       
    200*(3,1 - 1,95) = 230
    210 *(3,1 - 1,95) = 241,5
    210 *(3,15 - 1,95) = 252
    210 *(3,1 - 2,08) = 214,2.
    Общее отклонение фактической прибыли от плановой за счет изменения
     количества реализуемой продукции:
    241,5 - 230 = +11,5 

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.