1) Брокери (брокерські компанії) і депозитарні установи є фінансовими посередниками, які відіграють певну роль у купівлі та продажу цінних паперів. Брокери виступають посередниками між покупцями та продавцями на фондовому ринку, стягуючи комісію за свої послуги. Депозитарні установи, такі як банки та кредитні спілки, надають фізичним особам місце для розміщення своїх грошей і отримання відсотка з них. У деяких випадках вони також можуть пропонувати інвестиційні послуги, такі як пайові фонди та індивідуальні пенсійні рахунки (IRA).
2) Фондова біржа потрібна, оскільки вона забезпечує централізований ринок, де покупці та продавці можуть торгувати акціями та іншими цінними паперами. Біржа діє як фасилітатор для купівлі та продажу цінних паперів, встановлюючи правила та положення для учасників, надаючи платформу для торгівлі та визначення цін, а також підтримуючи прозорість і справедливість на ринку. Фондова біржа також забезпечує певний рівень безпеки для інвесторів, оскільки вона регулює діяльність брокерів і гарантує, що всі угоди виконуються чесно та прозоро.
3) Індивідуальне інвестування та колективне інвестування мають свої переваги та недоліки, і вибір між ними залежатиме від фінансових цілей особи, толерантності до ризику та інвестиційних знань.
Індивідуальне інвестування дозволяє інвестору мати більший контроль над своїми інвестиційними рішеннями, надаючи йому можливість вибирати, в які акції, облігації чи інші цінні папери інвестувати. Цей тип інвестування також дозволяє інвестору пристосовувати свій портфель до своїх конкретних фінансових цілей і толерантність до ризику.
З іншого боку, колективні інвестиції, такі як пайові фонди або біржові фонди (ETF), можуть забезпечити рівень диверсифікації, якого важко досягти шляхом індивідуальних інвестицій. Цей тип інвестицій також дозволяє окремим особам об’єднати свої ресурси та скористатися досвідом професійних менеджерів. Однак колективні інвестиції також зазвичай передбачають вищі комісії за управління та можуть мати більше обмежень щодо того, коли і як інвестор може отримати доступ до своїх коштів.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно