Размещено 1 год назад по предмету Экономика от nesterenkoanton34

1. 3 економічних шкіл історично першою була школа А фізіократів Б кейнсіанства В меркантилізму Г класичної політекономії
2. Теза про «невидиму руку ринку» міститься в теоретичних концепціях А кейнсіанства Б класичного напрямку В інституціоналізму Г монетаризму 3. Методом економічної теорії, що полягає у відмові від поверхневих, несуттевих сторін я з метою розкриття його суті, е А аналіз і синтез Б Індукція та дедукція В Історичне й логічне Г наукова абстракція
4. Уперше предметом свого аналізу процес ви робництва, а не сферу обміну зробили А меркантилісти Б фізіократи В класики Г маржиналісти 5. Ідеалізація благородних металів як джере ла багатства характерна для економічної думки А інституціоналізму Б меркантилізму В кейнсіанства Г монетаризму
6. Гроші є основним чинником регулювання економіки з точки зору А кейнсіанства Б інституціоналізму В маржиналізму Г монетаризму
7. Поняття «політична економія» виникло А 1615 р. Б 1776 р. B 1867 p. r 1890 p.
8. Поняття методу науки містить А способи оптимального застосування всієї сукупності пізнавальних засобів Б структуру предмета В набір фактичних даних Г застосування математичного моделювання
9. Основна економічна суперечність - це не- відповідність А інтересів держави інтересам фірм та до могосподарств Б обсягів виробництва виробничим потуж НОСТЯМ В зростання потреб щодо виробничих мож ливостей Г збільшення кількості населення щодо об- межених земель 10. На макроекономічному рівні вирішуються питання А як зменшити витрати виробництва Б як досягти рівня повної зайнятості В у якій кількості виробляти товар Г яку ціну встановлювати на товар
11. Установіть відповідність між змістом методів економічних досліджень та їхніми назвами. 1 Метод потребує по- А Метод діалек- рівняння реальних величин показників Б Метод індукції ТИКИ 2 Описання фактів і залежності між економічними яви щами 3 Теоретичні висновки на основі вивчення специфічних фактич- них параметрів В Метод позитив- ного аналізу Г Метод науко- вої абстракції Д Статистичний Метод 4 Аналіз розвитку яви- ща через боротьбу протилежностей
12. Установіть відповідність між змістом тео- рій основних економічних шкіл та їхніми назвами. 1 Основа багатства кожної нації - це прибуток, який вини- кає в торгівлі 2 Джерело суспільного багатства - це сіль- ськогосподарське ви робництво 3 Провідна роль у регу- люванні національно- го господарства має належати державі 4 Ринкова ціна будь- якого блага залежить від важливості задо волення потреб і сту- пеня їх насичення А Монетаризм Б Меркантилізм В Маржиналізм Г Кейнсіанство Д Фізіократи

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.