profile
Размещено 5 лет назад по предмету Физика от Clato

7. Аквалангист обнаружил на дне моря чудесный камень объемом 16,5 дм3. Он поднял его и стал всплывать.
Какая сила помогла ему поднять этот камень, и чему она равна? Считать ускорение свободного падения равным 10 Н/кг.
Чему равна масса камня, если его плотность равна 2000 кг/м3?
Чему равен вес этого камня на берегу?
Чему была равна сила, которую прикладывал аквалангист, чтобы удержать камень в воде?
Какой объем должно иметь мраморный куб, помещенный в керосин, чтобы на него действовала такая же выталкивающая сила?
Чему равна плотность жидкости, в которую нужно поместить этот мраморный куб, чтобы выталкивающая сила увеличилась на 30 Н?

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан kirills1
    1) Это выталкивающая сила или сила Архимеда. 

    FA = p * g * V 

    p - плотность ( для морской воды 1030 кг / м³ ) 
    g - ускорение свободного падения ( 10 Н / кг ) 
    V - объём ( 16 дм³ = 0,016 м³ ) 

    FA = 1030 * 10 * 0,016 = 164,8 H 

    2) m = p * V 

    p - плотность ( 2000 кг / м³ ) 
    V - объём ( 0,016 м³ ) 

    m = 2000 * 0,016 = 32 кг 

    3) P = m * g = 32 * 10 = 320 H 

    4) F = P в воде = P - FA = 320 - 164,8 = 155,2 H 

    5) FA = p * g * V ---------------> V = FA / p * g 

    FA - сила Архимеда ( 164,8 H ) 
    p - плотность ( для керосина 800 кг / м³ ) 
    g - ускорение свободного падения ( 10 Н / кг ) 

    V = 164,8 / 800 * 10 = 164,8 / 8000 = 0,0206 м³ 

    6) FA = p * g * V --------> p = FA / g * V 

    FA = 164,8 + 30 = 194,8 H 
    g = 10 H / кг 
    V = 0,0206 м³

    p = 194,8 / 10 * 0,0206 = 194,8 / 0,206 ≈ 945 кг / м³ 
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.