Определите диаметр констанового провода длиной 1 м, сопротивление которого 2.5 Ом (р= 0.5 Ом х мм2/м)
Дано:
l=1м.
R=2,5Ом.
p=0,5Ом*мм^2/м.
d=?
________
Решение:
Мы знаем, что диаметр - это два радиуса. Задача сводится к нахождению радиуса.
Теперь запишем площадь круга:
(1)
Откуда r:
(2)
Площадь поперечного сечения провода найдем из формулы сопротивления проводника:
(3)
Откуда S равна:
Считаем: S=0,5/2,5=0,2 мм^2.
0,2 мм^2=2*10^-7 м^2.
Значение S подставляем в формулу (2):
r=√(2*10^-7/3,14)=0,00025 м.
Так как диаметр - два радиуса, получаем:
d=0,00025*2=0,0005м.
Запишем формулу сопротивления проводника , S - площадь поперечного сечения (м²), R - сопротивление проводника (Ом), l - длинна проводника, p - удельное сопротивление проводника (Ом*м). Выразим площадь поперечного сечения ⇒
. В системе СИ: 0,5 Ом*мм² = 0,5*10⁻⁶ Ом*м.
. Так как проводник круговой то его площадь сечения есть .Радиус отсюда равен . Радиус равен половину диаметра
R = D/2
2R = D ⇒ D = 2*2,5*10⁻⁴ = 5*10⁻⁴ = 0,0005 (м).
Ответ: Диаметр D = 0,0005 м.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно