очень срочно нужно решение..до 7 утра..помогите пожалуйста..я в физике не сильна..задания во вложениях..только пожалуйста решите оба варианта...мне оочень важно
3 вариант.
1) По закону Кулона:
F=kq1q2/r^2
r=sqrt(kq1q2/F) (sqrt - я так обозначаю корень)
r=sqrt(9*10^9*5*10^-9*6*10^-9)/ 12*10^5)=4.74*10^-2 м = 4.74 см
2)A=FS=qES=7*10^-8*6*10^5*8*10^-2=336*10^-5 Дж = 3.36 мДж.
3)qE=mg
m=qE/g=4.8*10^-17*6*10^5/10=28.8*10^-13 кг = 2.88 пкг.
4)E=kq/r^2, т.е. чем больше расстояние, тем больше напряженность. Тогда напряженность в точке В больше, чем в точке А, а напряженность в точке С больше, чем в точке В.
Вариант 4.
1)F=kq^2/r^2
q=sqrt(Fr^2/k)=sqrt(7.2*10^-4*10^-4/9*10^9)=2.82*10^-8 Кл = 28.2 нКл.
2)A=qU=5*10^-8*1000=5*10^-5 Дж = 50 мкДж.
3)закон сохранения энергии:
mv^2/2=qU
U=mv^2/2q=9.1*10^-31*64*10^12/3.2*10^-38=182*10^17 В
многовато? да, но и скорость его будет велика - всего в 37.5 раз меньше скорости света!
4)Они имеют разноименные заряды, т.к. складываются, по модулю больше q1, т.к. итоговый вектор направлен ближе к нему.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно