profile
Размещено 5 лет назад по предмету Физика от UmbertoVargas

Два абсолютно упругих шарика с массами m1 = 100 г и m2 = 300 г подвешены на одинаковых нитях длины l = 50 см каждая (см. рис.). Первый шарик отклоняют от положения равновесия на угол α = 90° и отпускают. На какую высоту поднимется второй шарик после соударения?

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Vamdemon
    Закон созранения энергии: m1gL=m1vo^2/2 vo=√2gL=3.16 м/с; Система уравнений из закона созранения импульса и энергии: 1)m1vo=m2v2-m1v1; 2)m1vo^2/2=m2v2^2/2+m1v1^2/2; 1)3.16=3v2-v1; 2)10=3v2^2+v1^2; 1)v1=3v2-3.16; 2)10=3v2^2+9v2^2-19v2+10 12v2=19 v2=1.6 м/с Закон сохранения энергии: gh=v2^2/2; h=v2^2/2g=12.8 см(если хотите ближе к ответу-возьмите g за 9.81 и пересчитайте)
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан UmbertoVargas
      при 9.81 ответ наоборот увеличится и получится 13.06 см
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан IUV
      v2=1,58113883 м/с
      h=0,125 м
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан IUV
      vo=3,16227766
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан IUV
      при g=10
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан IUV
      кстати, величина g на ответ не влияет
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан IUV
    1) опускание шарика 1
    m1*g*L =m1*v^2/2
    v=корень(2*g*L)
    2) столковение двух шаров
    m1*v=m1*u1+m2*u2
    m1*v^2/2=m1*u1^2/2+m2*u2^2/2
    отсюда u2=2*m1*v/(m1+m2)=2*m1*корень(2*g*L)/(m1+m2)
    3) подъем шарика 2
    m2*u2^2/2=m2*g*H
    H=u2^2/(2*g) =(2*m1*корень(2*g*L)/(m1+m2))^2/(2*g) =
    =L*(2*m1/(m1+m2))^2 = 4*L/(1+m2/m1)^2 = 4*0,5/(1+0,3/0,1)^2 = 0,125 м




Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.