1. ₉₂U²²⁷⇒₉₀Th²²³+₂He⁴
₂₄Cr⁵⁵⇒₂₅Mn⁵⁵+₋₁e⁰
₁₇Cl³³⇒₁₆S³³+₁e⁰
2. Z=52 -число протонів
N=A-Z=132-52=80-число нейтронів
m(я)=131,908537а.о.м.
1а.о.м.=1,66053*10⁻²⁷кг
m(пр)=1.00782504а.о.м. -маса атома гідрогену
m(н)=1.00866501а.о.м.- маса нейтрона
Δm=Zm(пр)+Nm(н)-m(я)
Δm=52*1.00782504+80*1.00866501-131,908537=1, 19156588а.о.м=
=1, 19156588*1,66053*10⁻²⁷=1,97863*10⁻²⁷кг
Е(зв)=Δmс²=1,97863*10⁻²⁷*(3*10⁸)²=31,658*10⁻¹¹Дж=316,58*10⁻¹²Дж
Е(зв)=316,58*10⁻¹²*6,241506363094*10¹²=1975,9МеВ
Питома енергія звязку:
Е(зв)/N=31,658*10⁻¹²/132=2,39834Дж/нуклон
Е(зв)/N=1975,9/132=14,969МеВ/нуклон
1 Дж = 6,241506363094*10¹²МеВ
3. t-?
Т=9,4доби
N/N₀=1/128=2⁻⁷
N=N₀*2∧(-t/T)-закон радіоактивного розпаду
N/N₀=2∧(-t/T)
2⁻⁷=2∧(-t/9,4)
-7=-t/9,4
t=7*9,4=65,8 діб
4. ΔЕ=(10,01354+1,00876-9,01219-2,0141)*1,661*10⁻²⁷*(3*10⁸)²=-5,97*10⁻¹³Дж
у дужках відповідні маси спокою елементів, що беруть участь в реакції
знак "-" означає, що реакція відбувається з поглинанням енергії
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно