Соединение проводников смешанное (параллельно-последовательное). Цепь состоит из трех последовательно соединенных групп резисторов:
Сопротивление R₁₂ = R₁R₂/(R₁+R₂) = 100 : 20 = 5 (Ом)
Сопротивление R₃₄₅ = R₃R₄R₅/(R₄R₅+R₃R₅+R₃R₄) =
= 12·6·12 : (6·12+12·12+12·6) = 864:288 = 3 (Ом)
Сопротивление R₆₇ = R₆R₇/(R₆+R₇) = 72:18 = 4 (Ом)
Общее сопротивление цепи:
R = R₁₂+R₃₄₅+R₆₇ = 5+3+4 = 12 (Ом)
Напряжение U₁ = U₂ = I₁R₁ = 10 (B)
Сила тока в цепи: I = I₁₂ = I₃₄₅ = I₆₇ = U₁/R₁₂ = 10 : 5 = 2 (A)
Сила тока в R₂: I₂ = U₂/R₂ = 10:10 = 1 (A)
Напряжение на группе R₃₄₅:
U₃ = U₄ = U₅ = I·R₃₄₅ = 2 · 3 = 6 (B)
Ток в R₃: I₃ = U₃/R₃ = 6 : 12 = 0,5 (A)
Ток в R₄: I₄ = U₄/R₄ = 6 : 6 = 1 (A)
Ток в R₅: I₅ = U₅/R₅ = 6 : 12 = 0,5 (A)
Напряжение на группе R₆₇:
U₆ = U₇ = I·R₆₇ = 2·4 = 8 (B)
Ток в R₆: I₆ = U₆/R₆ = 8 : 6 = 1 1/3 (A)
Ток в R₇: I₇ = U₇/R₇ = 8 : 12 = 2/3 (A)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно