profile
Размещено 5 лет назад по предмету Физика от alina1001

Магнит массой m=1 кг движется по вертикальной стальной плите к которой он притягивается с силой F1=5 Н. К магниту приложена сила модуль которой F2=8 Н. Коэффициент трения между магнитом и плитой M(мю)=0,2. Определите ускорение магнита и силу его давления на плиту, если сила F2 направлена:
1) вниз;
2) вверх;
3) под углом 30 градусов к вертикали влево;
4) под углом 30 градусов к вертикали вправо. 

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан physdmt15
    Рассмотрим силы которые действуют на магнит, это сила притяжения=mg, кооторая направленна вниз, сила притяжения магнита F1 и сила трения=F1*M
    1)В данном случае сила F2 сонапрвленна с силой притяжения и результирующая сила(в вертикальной плоскости) равна F=mg+F2-F1*m=16.8H, ускорение магнита равно a=F/m=16.8 м/с^2, а сила давления на плиту равна F1
    2)В этом случае сила F2 противонаправленна силе притяжения и результирующая сила равна F=mg-F2-F1*M=0.8, ускорение a=F/m=0,8 м/с^2, а сила давления на плиту равна F1
    3)Поскольку в этом случае сила направленна под углом, то ее нужно разложить на горизонтальную и вертикальную состаляющие Fв=F2cos30=F2*sqrt(3)/2 Fв=F2sin30=F2/2, поскольку в этом случае сила направленна от стенки то сила с которой магнит будет к ней притягиваться(давить на нее) равна Fд=F1-Fг=F1-F2/2=1H, а результирущая сила в вертикатьном направлении будет равна F=mg-Fв-Fд*m=2.7H, a=F/m=2.7 м/с^2
    4)Аналогично раскладываем силу на составляющие, но теперь     результирущая сила направленна к стенке, как результат Fд=F1+Fг=9H, а результирущая сила в вертикальном направлении F=mg-Fв-Fд=1H a=F/m=1 м/с^2
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.