Ответ:
Объяснение:
Задача №1.
Нормальное атмосферное давление - 760 мм рт.ст
Задача №2
а) Мы видим, что в первой мензурке объем воды равен 100 мл, а в левой мензурке(в которую погружен цилиндр) объем воды равняется 180 мл. Значит, для нахождения объема цилиндра мы из 180 мл вычтем 100 мл и получим, что цилиндр имеет объем в 80 мл, или же объем равен 80 сантиметрам кубическим.
б) Выталкивающая сила(она же сила Архимеда или Архимедова сила) вычисляется по формуле Fа = p(po)*V*g, где ро - это плотность жидкости, в которую погружено тело, V - объем части тела, погруженного в воду, g - ускорение свободного падения.
Плотность воды - 1000 кг/м^3, переведем 80 см в кубе в метры кубические: 80 : 1 000 000 = 0,000008 м^3
Подставляем значения:
Fа = 1000 кг/м^3 * 10 Н/кг * 0,000008 м^3 = 0,08 Н
в) Будем считать, что гирька неподвижна, тогда вес тела будет равен силе тяжести. Если P = Fтяж, то тогда P = mg
P = 0,2 кг * 10 Н/кг = 2 Н
г) Воспользуемся формулой Fа + Pт = Fтяж
Выражаем вес тела в воде:
Pт = Fтяж - Fa
Pт = mg - ρжVпогрg
g выносим за скобку(общий множитель)
Pт = g(m - ρжVпогр) - перед нами рабочая формула.
Вычисляем:
Pт = 10 Н/кг(0,2 кг - 1000 кг/м^3 * 0,000008 м^3) = 10 Н(0,2 - 0,008) = 1,92 Н
Задача №3.
- пропорция, которой мы воспользуемся для решения этой задачи.
Нас просят найти F2(то есть, силу, действующую на больший поршень). Выразим ее:
F2 = F1 *
350 Н * 300/15 см^2 = 7 000 Н = 7 кН
Задача №4.
В данной задаче речь идет о гидростатическом давлении, которое мы вычисляем по формуле p = ρжghж
Выразим отсюда hж = p/ρжg = 4 000 Па/800 кг/м^3 * 10 Н/кг = 0,5 м = 500 см
Задача №5.
5,4 т = 5400 кг
Сила находится по формуле Fтяж = mg. Fтяж трактора мы поделим на площадь опор гусениц.
То есть:
p = mg/S = 5400 кг * 10 Н/кг/1,5 м^2 = 36 000 Па = 36 кПа
Задача №6.
Для измерения атмосферного давления служат такие приборы, как ртутный барометр, и барометр-анероид
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно