Размещено 5 лет назад по предмету Физика от KirMozor

1.Рычаг дает выигрыш в силе в 3 раза. Какой выигрыш в работе можно получить при помощи этого простого механизма?

A) в 1,5 раза;

B) в 3 раза;

C) в 6 раз;

D) выигрыша в работе нет. [1]

2. На каких рисунках изображены рычаги?

А) №1 и №4 Б) №3 и №4 В) №1 и №2 Г) №2 и №4 [1]

3.Выберите из предложенных случаев пример, когда тело обладает только кинетической энергией.

А) На стене висит картина известного художника.

В) Шайба скользит по поверхности хоккейного корта

С) Птица сидит на ветке дерева

D) Самолёт совершает перелёт Москва- Кокшетау

Е) Автомобиль остановился перед пешеходным переходом. [1]

4.В каком пресном озере – горном или равнинном – каждый кубический метр воды обладает большей потенциальной энергией? Объясните ответ. [2]

5.С помощью ножниц режут картон. Расстояние от оси вращения ножниц до картона 4 см, а до точки приложения силы 16 см. Человек прижимает ножницы силой 200Н. С какой силой ножницы действуют на картон? [3]

6. . Установи соответствие

При бросании шара вертикально вверх… [2]

І. Его кинетическая энергия ...

ІІ. Его потенциальная энергия ... А)увеличивается

Б) уменьшается

В) остается неизменной

7. Мяч массой 0,2 кг бросают вертикально вверх со скоростью 10 м/с. Сопротивление воздуха не учитывается, g=10 Н/кг.

a) Определите кинетическую энергию мяча в момент бросания.

b) Запишите формулу закона сохранения механической энергии.

c) Определите потенциальную энергию мяча в верхней точке траектории движения.

d) Определите высоту подъема тела.

8.При выполнении эксперимента учащимся были получены данные, приведенные в таблице.

h, см l, см Fтяжести, Н Fтяги, Н Aполез, Дж Aсоверш, Дж КПД, %

20 40 10 10

a) Запишите формулу механической работы. [1]

b) Используя измерения, полученные в ходе эксперимента, вычислите полезную работу по подъему тела на высоту h (Aполез). [1]

с)Определите работу, совершаемую при движении тела по наклонной плоскости (Aсоверш). [1]

d)Найдите коэффициент полезного действия наклонной плоскости. [1]

[2]

[1]

[1]

[2]

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.