profile
Размещено 4 года назад по предмету Физика от alexanger23

ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЕ ХОТЬ КАКИЕ-НИБУДЬ
1.Автомобиль уменьшил свою скорость от 90 до 54 км/ч, двигаясь с ускорением -2 м/с2, . Сколько времени ему для этого понадобилось?

2. В начальный момент времени, двигаясь равномерно со скоростью 0,5 м/с, тело находилось в точке с координатой 70 м. Определить координату тела через 3 мин от начала движения.

3. При подходе к станции поезд начал торможение, имея начальную скорость 72 км/ч и ускорение 0,3 м/с2. Определите тормозной путь поезда, если торможение длилось 0.5 мин.

3. Движение тела задается уравнением х = –8 + 5t (время измеряется в секундах, координата — в метрах). Определите начальную координату (x0) и скорость тела (численное значение и направление)

4. Поезд, идущий со скоростью v0 = 36 км/ч, начинает двигаться равноускоренно и проходит путь S = 200 м, имея в конце этого участка скорость v = 72 км/ч. Определить ускорение поезда а и время t его ускоренного движения.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан alokol

    Задание 1.

    Дано:

    V₁=90 км/ч

    V₂=54 км/ч

    a= -2м/c²

    Найти: t-?

    Решение:

    a=frac{V_{2}-V_{1} }{t}⇔ t=frac{V_{2}-V_{1} }{a} = frac{54-90}{-2} = 18 c

    Ответ: 18с

    Задание 2.

    Дано:

    V=0,5 м/c

    x₀=70 м

    t= 3 мин= 180с

    Найти: x-?

    Решение:

    x=x₀+Vt=70+0,5*180=160м

    Ответ: 160м

    Задание 3.

    Дано:

    V₀=72км/ч=20 м/c

    a=0,3 м/c²

    t=0,5 мин= 30 секунд

    Найти: S-?

    Решение:

    V=V₀+at= 20-0,3*30=11 м/c, a=frac{V_{}-V_{0} }{t} =frac{11-20}{30} = - 0,3

    S=frac{V_{0}t-at^{2} }{2} = frac{11*30-0,3*30^{2} }{2} = 60 м

    Ответ: 60м

    Задание 4.

    Дано:

    x= -8+5t

    Найти: x₀? V-?

    Решение:

    x=x₀+Vt ⇔ x₀= -8м, V= 5м/c (движется по оси)

    Ответ: -8м, 5 м/c

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.