Ответ:
v2.
1/R(2-4)=1/R2+1/R3+1/R4=1/5+1/10+1/30=1/3 Сим =>
R(2-4)=3/1=3 Ом;
Rᴀв=R1+R(2-4)+R5=4+3+3=10 Ом;
I=I1=I5=Uᴀв/Rᴀв=40/10=4 A;
U1=I*R1=4*4=16 B;
U5=I*R5=4*3=12 B;
U2=U3=U4=Uᴀв-U1-U5=12 B;
I2=U2/R2=12/5=2,4 A;
I3=U3/R3=12/10=1,2 A;
I4=U4/R4=12/30=0,4 A.
v3.
R1,2=R1+R2=20+30=50 Ом;
R1,2=R3=50 Ом => R(1-3)=R1,2/2=R3/2=50/2=25 Ом;
Rᴀв=R(1-3)+R4+R5=25+15+10=50 Ом;
I=I4=I5=Uᴀв/Rᴀв=100/50=2 A;
U4=I*R4=2*15=30 B;
U5=I*R5=2*10=20 B;
U3=Uᴀв-U4-U5=100-30-20=50 B;
I3=U3/R3=50/50=1 A;
I1=I2=I-I3=2-1=1 A;
U1=I1*R1=1*20=20B;
U2=I1*R2=1*30=30 B.
v4.
R2,3=R2+R3=6+6=12 Ом;
R4,5=R4+R5=5+7=12 Ом;
R2,3=R4,5=12 Ом => R(2-5)=R2,3/2=R4,5/2=12/2=6 Ом;
Rᴀв=R1+R(2-5)=1+6=7 Ом;
I=I1=Uᴀв/Rᴀв=42/7=6 A;
U1=I*R1=3*1=6 B;
U2,3=U4,5=Uᴀв-U1=42-6=36 B;
R2,3=R4,5=12 Ом => I2=I3=I4=I5=I/2=3 A;
U2=U3=I2*R2=I3*I3=3*6=18 B;
U4=I4*R4=3*5=15 B;
U5=I5*R5=3*7=21 B.
v5.
R1,2=(R1*R2):(R1+R2)=(3*6):(3+6)=2 Ом;
R(1-3)=R1,2+R3=2+2=4 Ом;
1/Rᴀв=1/R(1-3)+1/R4+1/R5=1/4+1/12+1/6=1/2 Сим =>
Rᴀв=2/1=2 Ом;
I=Uᴀв/Rᴀв=18/2=9 A;
U4=U5=Uᴀв=18 B;
I4=Uᴀв/R4=18/12=1,5 A;
I5=Uᴀв/R5=18/6=3 A;
I3=I-I4-I5=9-1,5-3=4,5 A;
U3=I3*R3=4,5*2=9 B;
U1=U2=Uᴀв-U3=18-9=9 B;
I1=U1/R1=9/3=3 A;
I2=U2/R2=9/6=1,5 A.
Объяснение:
Всё строго по Закону Ома
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно