Ответ:h = 200 м.
g = 9,8 м/с^2.
V0 = 0 м/с.
V01 = 4 м/с.
tа - ?
tб - ?
tв - ?
Высота свободного падения тела h определяется формулами: h = V0 *t + g*t^2/2, h = (V^2 - V0^2) / 2 *g.
Где V0 - начальная скорость падения, V - конечная скорость падения, t - время падения.
а) Так как вертолет неподвижен, то начальная скорость падения камня равна 0, V0 = 0.
Формула примет вид: h = g *tа^2/2.
Время падения камня будет иметь вид: tа = √(2 *h/g).
tа = √(2 *200 м/9,8 м/с^2) = 6,4 с.
б) Так как вертолет движется вниз со скоростью V01 = 4 м/с, то и начальная скорость камня будет V0 = V01.
Воспользуемся второй формулой и найдем скорость камня V при падении о землю.
V = √(V01^2 + 2 *h *g).
V = √((4 м/с)^2 + 2 *200 м *9,8 м/с^2) = 62,7 м/с.
Время падения tб найдем из формулы: tб = (V - V01)/g.
tб = (62,7 м/с - 4 м/с)/9,8 м/с^2 = 5,98 с.
в) tв = t1 + t2.
t1 = V01/g.
t1 = 4 м/с/9,8 м/с^2 = 0,4 с.
h1 = V01 *t1 - g*t1^2/2.
h1 = 4 м/с *0,4 с - 9,8 м/с^2*(0,4 с)^2/2 = 0,82 м.
t2 = √(2 *(h1 +h)/g).
t2 = √(2 *(0,82 м + 200 м)/9,8 м/с^2) = 6,4 с.
tв = 0,4 с + 6,4 с = 6,9 с.
Ответ: tа = 6,4 с, tб = 5,98 с , tв = 6,9 с.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно