Відповідь:
Вільні коливання
Вільні коливання — це коливання, які відбуваються під дією внутрішніх сил системи після її виведення з положення рівноваги без подальшої дії зовнішніх сил.
Побут
Приклад: Гойдалка в парку.
- Пояснення: Якщо відштовхнути гойдалку, вона буде коливатися з певною амплітудою та періодом, що залежать від її довжини та маси. Коливання поступово затухають через опір повітря та тертя в підвісах.
Техніка
Приклад: Маятник годинника.
- Пояснення: Після заводки годинника маятник починає свої коливання, які підтримують рух механізму годинника. Період коливань маятника є основою для вимірювання часу.
Жива природа
Приклад: Вібрації на струнах павука.
- Пояснення: Коли комаха застряє в павутині, струни павутини виконують коливання, які павук відчуває і реагує на них.
Вимушені коливання
Вимушені коливання — це коливання, які відбуваються під дією періодичної зовнішньої сили, яка змушує систему коливатися з частотою, що визначається зовнішнім джерелом.
Приклад: Стиральна машина під час віджиму.
- Пояснення: Барабан стиральної машини коливається з частотою, визначеною мотором. Ці коливання забезпечують рух білизни та видалення води з неї.
Приклад: Електричний вентилятор.
- Пояснення: Лопаті вентилятора виконують обертові коливання, змушені електромотором. Ці коливання створюють потік повітря.
Приклад: Серцебиття.
- Пояснення: Серце людини здійснює ритмічні скорочення під контролем електричних імпульсів, які виникають в самому серці. Це вимушені коливання, які підтримують кровообіг.
Ці приклади відображають основні характеристики вільних і вимушених коливань у різних сферах життєдіяльності.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно