profile
Размещено 1 год назад по предмету Физика от allensgood55

ДОПОМОЖІТЬ, ВСІ БАЛИ ОТДАМ Чи дають виграш у роботі зображені механізми (див. рис. на с. 25)? > Виконай обчислення й заповни таблицю. Висота площини, Bara бруска Корисна робота, Таблиця Довжина похилої Повна Номер Вантаж або бруска похилої h, M P, H і тягарців, Акор, Дж площини, 1, м Сила тяги, F. H робота, Виграш А у силі, ККД, P 1. % Дж F 0,8 0,5 4. Підготуйся до лабораторної роботи 9 «Визначення ККД простого механізму». > Дай відповіді на запитання. Як формулюють «золоте правило» механіки? досліду 2 1 Брусок Брусок + один Як обчислити виграш у силі для похилої площини? . Чому ККД будь-якого механізму завжди менший від 100% ? > Прочитай порядок виконання лабораторної роботи. 1,8 тягарець 1,1 0,5 Брусок 0,9 2,8 1,7 3 со 4 + два тягарці Брусок + три тягарці Дослід 1 А Ph = А P₁ кор1 повна 1 =F1= 3,8 F₁ A kopl Ph -100%= -100%= М1 A F₁₂l повна 1 Дослід 2 A =P_h = A Р кор2 А повна 2 = F1= F2 A кор2 P₂h 12 Дослід 3 100% = 2.100%= A повна 2 F1 A кор3 = Ph = A А повна3 = F1 = На штативі розміщуємо похилу площину. Вимірюємо висоту та довжину площини (для чотирьох дослідів висота й довжина площини незмінні). Підвішуємо до динамометра брусок і вимірюємо його вагу. Потім бру- сок піднімаємо рівномірно похилою площиною за допомогою динамоме- тра й вимірюємо силу тяги. Дослід повторюємо тричі, приєднуючи до бруска по черзі один, два та три тягарці. 26 Ра 13 2,4 F₂ Акорз Pgh 100% = .100% = A F₂l *повна 3 27​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан d61378215

    Ответ:

    на фото відповідь.....

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан polinakaminska230920
      сигма бро
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.