Ответ:
Для решения этой задачи воспользуемся формулой Лоренца для силы, действующей на проводник в магнитном поле:
=
⋅
sin
(
)
F=B⋅I⋅l⋅sin(θ)
где:
F - сила, действующая на проводник (Н),
B - индукция магнитного поля (Тл),
I - сила тока в проводнике (А),
l - длина проводника (м),
θ - угол между направлением тока и магнитным полем.
Сначала найдем силу тока в проводнике. Сила тока определяется как отношение напряжения к сопротивлению:
V=I⋅R
V - напряжение (В),
R - сопротивление (Ом).
Так как в задаче не дано напряжение, то мы можем воспользоваться формулой для мощности, так как мы знаем мощность и сопротивление:
P=V⋅I
P - мощность (Вт).
Теперь мы можем найти силу тока:
I=
V
P
R
Дано, что сопротивление равно 0.2 Ом. Мощность можно найти как произведение силы тока на напряжение:
P=I⋅V
Для нахождения мощности
P воспользуемся формулой:
P=F⋅v
F - сила (Н),
v - скорость (м/с).
Теперь можем выразить
I:
F⋅v
Из формулы для силы в магнитном поле мы можем найти
F:
В данной задаче проводник движется перпендикулярно магнитному полю, так что
9
0
∘
θ=90
, а значит,
1
sin(θ)=1.
Подставим значения:
0.4
F=1⋅I⋅0.4⋅1
F=0.4I
Теперь мы можем найти
P:
10
P=F⋅v=0.4I⋅10
Теперь найдем
0.2
20
А
0.4⋅10
=20А
Теперь мы можем найти силу:
8
Н
F=0.4I=0.4⋅20=8Н
Теперь найдем ЭДС индукции
E. В задаче не указано, изменяется ли магнитное поле или есть ли какие-либо другие источники ЭДС. Поэтому, если это просто движение проводника в магнитном поле без изменения поля или других источников, то ЭДС индукции будет равна нулю.
Таким образом, ответы:
Сила тока
I=20А
Сила, действующая на проводник
F=8Н
ЭДС индукции
В
E=0В
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно