1. Кристаллическая структура и количество атомов в ячейке:
Медь имеет гранецентрированную кубическую (ГЦК) решетку.
В элементарной ячейке ГЦК атомы расположены в 8 углах куба и в центре каждой из 6 граней.
Каждый угловой атом принадлежит 8 соседним ячейкам, поэтому contributes 1/8 атома к каждой ячейке.
Каждый атом на грани принадлежит 2 соседним ячейкам, contributing 1/2 атома к каждой ячейке.
Таким образом, общее количество атомов в одной ячейке (n):
n = (8 углов * 1/8 атома/угол) + (6 граней * 1/2 атома/грань) = 4 атома
2. Масса элементарной ячейки:
Плотность (ρ) меди - 8900 кг/м³.
Нужно найти массу (m) одной элементарной ячейки.
Сначала найдем массу одного атома меди, используя его молярную массу (M) и число Авогадро (N_A):
Масса одного атома меди = M / N_A
= 63.55 г/моль / (6.022 × 10^23 атомов/моль)
≈ 1.055 × 10^-22 г/атом
Переведем массу одного атома меди в килограммы:
Масса одного атома меди ≈ 1.055 × 10^-25 кг/атом
Умножим массу одного атома меди на количество атомов в ячейке, чтобы найти массу ячейки:
m = n * Масса одного атома меди
= 4 атома * 1.055 × 10^-25 кг/атом
≈ 4.22 × 10^-25 кг
3. Объем элементарной ячейки:
Объем (V) элементарной ячейки можно найти, используя плотность и массу:
V = m / ρ
= 4.22 × 10^-25 кг / 8900 кг/м³
≈ 4.74 × 10^-29 м³
4. Количество ячеек в единице объема (z):
Количество ячеек в единице объема - это величина, обратная объему одной ячейки:
z = 1 / V
= 1 / (4.74 × 10^-29 м³)
≈ 2.11 × 10^28 ячеек/м³
Ответ: в одном кубическом метре меди находится приблизительно 2.11 × 10^28 элементарных ячеек
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно