Равноучкоренный подъём груза массой 75 кг с помощью каната на высоту 15 м продолжался 3 с.определите вес груза при подъёме.(ответ 985 Н)
По второму закону Ньютона равнодействующая сила (ma) действует (направлена) вверх), туда же направлени и сила натяжения троса (Т), а вниз - сила тяжести mg. По третьему закону Ньютона сила Т одинакова по модулю с силой Р (вес тела), поскольку является причиной возникновения силы Т.
ma=T-mg
T=mg+mf
P= m*(g+a)
Остаётся найти а - ускорение, с каким движется груз:
h=v0*t+a*t^2/2
начальная скорость v0=0, остаётся
h=a*t^2/2 отсюда выражаем а и считаем:
a=2h/t^2
a=2*15/9=10/9
P=75(9,8+10/3)=985 Н
T=mg+mf ИСПР T=mg+mа Т=Р
a=2*15/9=10/9 ИСПР a=2*15/9=30/9=10/3 м/с2
g=10 м/с2 - мне больше нравиться
P=75(10+10/3)=1000 Н = 1 кН -вес
Ответ:
P = 980 Н
Объяснение:
Дано:
m = 75 кг
h = 15 м
t = 3 c
_________
P - ?
Поскольку груз поднимали равноускоренно вверх, то вес груза:
P = m·(g + a)
Ускорение найдем из формулы:
h = a·t²/2
a = 2·h/t² = 2·15 / 3² ≈ 3,3 м/с²
Тогда:
P = m·(g + a) = 75·(9,8+3,3) ≈ 980 Н
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно